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周百鸣

作品数：25 被引量：33H指数：3
供职机构：浙江省教育厅更多>>
相关领域：文化科学社会学历史地理更多>>

合作作者

文献类型

  • 22篇中文期刊文章

领域

  • 20篇文化科学
  • 1篇社会学
  • 1篇历史地理

主题

  • 9篇教学
  • 7篇课程
  • 4篇中历
  • 4篇试卷
  • 4篇历史教学
  • 4篇教育
  • 4篇课程改革
  • 4篇高中历史
  • 3篇文科
  • 3篇文科综合
  • 3篇高考
  • 2篇地理大发现
  • 2篇新航路开辟
  • 2篇选修
  • 2篇选修课
  • 2篇研究课
  • 2篇浙江文化
  • 2篇试题
  • 2篇探幽
  • 2篇全国高考

机构

  • 19篇浙江省教育厅
  • 3篇浙江师范大学
  • 2篇浙江大学
  • 2篇浙江省教育委...
  • 1篇杭州师范大学
  • 1篇杭州第二中学
  • 1篇嘉兴市教育研...
  • 1篇海宁市教育局

作者

  • 22篇周百鸣
  • 2篇陈亚利
  • 2篇计翔翔
  • 1篇朱世光
  • 1篇戴加平
  • 1篇李小冬
  • 1篇祝国强
  • 1篇吕虹

传媒

  • 4篇中学历史教学...
  • 4篇教学月刊（中...
  • 4篇历史教学（上...
  • 3篇教学月刊（中...
  • 2篇浙江学刊
  • 2篇浙江教学研究
  • 1篇中小学教材教...
  • 1篇历史教学问题
  • 1篇历史教学

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 4篇2009
  • 2篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 2篇2003
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1995
  • 1篇1989
共 25 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
中芬普通高中历史新课程比较研究
2009年
一、引言 历史教育在国民教育中占有重要地位,对提高整个国家、民族的道德素质和科学文化素养,增强民族认同感、民族自信心和世界意识等都有重要作用。因此,世界各国都非常重视历史教育。20世纪末，许多国家围绕“从本世纪末到下世纪前期的几十年里，我们的孩子究竟应该学习什么样的历史”这一课题，先后展开了历史教育的改革。
周百鸣朱能
关键词：课程内容课程目标
简析文综高考历史试题特点及其对历史复习教学的启示被引量：1
2007年
一、近几年文综高考历史试题的特点 （一）关注学术，凸现文明 从总体指导思想看，近几年高考文科综合试卷历史试题加强了对人类文明多元化和人类文明演进的考查，强调“从人类文明演进的角度看历史”，即从经济文明、政治文明、思想文明等多个角度研究人类社会发展的过程。如以“科学技术的发明创造对人类文明发展产生了极大的推动作用”为主题，考查春秋战国、明清时期的经济史内容，主要是考查物质文明；又如以“古往今来，印刷术的发明和发展，推动了中华文明和世界文明的进步”为题引，要求回答推动雕版印刷和活字印刷术发明与发展的社会需求、印刷术对欧洲早期资本主义发展所产生的强大推动力、中国近代新式印刷业出现的社会政治背景及新式印刷业给近代中国社会生活带来的新变化等内容，以及就中国印刷术发明、发展的曲折与辉煌谈认识。2006年文综高考历史试题也较全面地体现了这一命题思想。如从政治机构变化等制度创新角度，考查了中国历史的发展进程，说明政治机构、职官制度及其改革创新在政治文明演进中的的重要作用；从“中华文明发展”角度，考查了中国古代游牧文明与农耕文明的文化交流等。这些试题均着眼于文明历程，凸现了文明史观，体现了深沉的历史责任感和敏锐的时代精神。
周百鸣陈亚利
关键词：高考历史试题历史复习教学试题特点活字印刷术文明演进文科综合试卷
地理大发现探幽(一)被引量：5
2009年
这是一篇知识性很强的文章，对教学很有用。经常听到一些教师抱怨，与教科书配套的《教师教学用书》对教学帮助不大。解决的办法就是多阅读。这篇文章的视野开阔，论及地理大发现的方方面面，并提供了很多细节，运用于教学能够激发学生的学习兴趣。历史并不枯燥，细节决定成败。如果你想让学生喜欢上历史课，就应该多积累一些历史故事和历史细节。积累的途径就是多阅读并保存下来。本文共计2.7万字，分两期连载。
计翔翔周百鸣
关键词：新航路开辟
2007年全国高考文科综合能力测试卷评析
2007年
2007年全国高考文科综合能力测试政治试题，除了继续强调对基础知识和学科能力的考查，出现了一些新的特点，即在继续要求重视基础知识的巩固和理解、加强学生运用基础知识分析解决实际问题能力培养的同时，又提出了新要求，给予了新启示。
祝国强周百鸣李小冬
关键词：高考文科综合能力政治试题试卷评析文科综合能力测试全国高考
历史选择题评析
2007年
一、新颖、灵活和强调能力的正确导向 2007年全国高考文科综合能力测试卷历史选择题，透着“活”字，注重专题，强调能力考查，较之往年，呈现出如下一些特点。
周百鸣
关键词：历史选择题文科综合能力测试卷全国高考
高三历史教学要关注高中历史课程改革被引量：1
2008年
高考改革的一个很重要方面，就是要求高考必须配合高中课程改革，发挥出推进素质教育的指挥棒作用。因此，历史高考改革必须适应我国正在努力推进的中学历史新课程实验，大力促进高中历史新课程的推广和完善；必须适应我国当代社会发展的方向：现代社会、和谐社会；必须适应我国高等教育发展的趋势：大众化、通识教育。在浙江省高中历史新老课程交替之际，
周百鸣戴加平
关键词：高中历史新课程历史课程改革历史教学高三高等教育发展新课程实验
例说如何在教学中提高学生提取、运用有效信息的能力
2010年
一、相关论题解析 在历史教学中提高学生提取、运用有效信息的能力，是指教师在教学中采用有效的方式，使学生学会通过多种途径获取历史信息、理解历史信息，并通过对历史信息的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培养其历史思维和解决问题的能力。
周百鸣陈亚利施海平
关键词：历史教学有效信息历史信息
刍议教研员工作的特色
2008年
1956年我国从省到县先后成立了教学研究机构，开始命名为教育教学研究室。其中，教研员被赋予管理、检查、评价、视导教学的权力和研究、指导教学等业务职责。那么，在新课改中教研员的职责发生了哪些改变？本期视点从刍议教研员工作的特色出发，探讨教研活动策划的内容与方法，展示多维互动研讨促进教师专业成长的课堂案例，同时也摘录了新时期对教研员角色定位的新思考的系列文章，以期能引起广大读者的关注和思考。
周百鸣
关键词：教研员工作教学研究室教师专业成长指导教学活动策划课堂案例
论勾践的用人之道
2001年
周百鸣
关键词：《越绝书》
以科学发展观指导普通高中学科建设被引量：1
2009年
深化基础教育改革必须树立科学的发展观，坚持以人为本的教育观，坚持科学全面的质量观，拓展学校的内涵发展，实践和落实新课程改革，促进教育可持续发展。普通高中学科建设是可持续发展高中教育内涵的系统工程，是高中课程改革长效性的有机组成部分。
周百鸣
关键词：科学发展观学科建设基础教育改革新课程改革可持续发展
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