周玉明
- 作品数：23 被引量：71H指数：4
- 供职机构：衡阳师范学院人文社会科学系更多>>
- 发文基金：湖南省教育科学“十一五”规划课题湖南省哲学社会科学基金湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学经济管理环境科学与工程更多>>
- 高师地理学科的环境教育
- 2004年
- 党的十六大所提出的全面建设小康社会，是一个包括政治、经济、文化、环境乃至国民素质的综合概念。它特别要求国民具有健全的环境意识，良好的环境伦理道德和高尚的环境道德行为。作为担负着提高全体国民环境素质和培养中小学环境教育教师和地方环境建设服务三重使命的高师地理学科，面临着其环境教育的课程设置、教材建设和教师队伍建设等不可回避的课题，有必要进行深入探索。
- 杨载田周玉明
- 关键词：小康社会环境教育课程建设
- 论生态伦理学的生成基础
- 2010年
- 生态伦理学作为一种具有"革命性"的新伦理学,具有厚实的生成基础:生态共同体,是人与自然伦理关系生成的本质论基础;自然价值,是人与自然伦理关系生成的价值论基础;生态科学,是人与自然伦理关系生成的认识论基础。
- 周玉明
- 关键词：生态伦理学
- “人本主义”价值概念的超越被引量：2
- 2002年
- 人本主义价值观把人视为价值的唯一主体。生态学等现代科学揭示出生态系统机能的相关性和整体性特性 ,这种机能整体对维护人类和其他生物的生存及整个生物圈的稳定、完整和美丽都是有价值的。哲学作为时代精神的精华必须对科学提供的新成果作出总结 ,建立一种以生态系统为主体的新的价值体系。这是价值哲学发展的趋势。
- 周玉明
- 关键词：价值观价值体系
- 构建立体化教师教育质量监控体系的探索与实践
- 教学质量是高等学校的生命线。随着我国高等教育改革的深入，特别是高校规模的不断扩大，教育质量已成为高等学校生存与可持续发展的决定因素。教学质量形成于教学的全过程，是众多教学因素和教学环节综合作用的结果。因此，建立完善的教学...
- 周玉明
- 关键词：高等教育教学质量
- 人-自观念演进的否定之否定
- 2012年
- 在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。
- 周玉明
- 关键词：天人合一人定胜天
- 中学生心理压力状况调查及对策被引量：20
- 2004年
- 通过采取随机抽样的方法,对初一到初三共1000名学生的心理压力状况进行了实证研究,结果表明,中学生普遍存在中等或较大的心理压力,因此,分析引起中学生产生心理压力的原因,提出相应的缓解措施很有必要。
- 周玉明刘福江谢爱武王利华
- 关键词：中学生心理压力教育环境心理素质
- 论“生态文明”的哲学意蕴被引量：3
- 2008年
- "生态文明"是一个内容十分丰富、内涵非常深刻的概念。从哲学层面来探讨,生态文明是一种全新的伦理观念;是一种新型的文明形态;是一种科学的发展理念。
- 周玉明
- 关键词：生态文明哲学意蕴
- 论生态环境的法律保护与伦理关怀被引量：2
- 2002年
- 周玉明
- 关键词：环境法环境保护环境伦理生态环境法律保护伦理关怀
- 创新理念 提高思想政治理论课育人的有效性被引量：3
- 2006年
- 高校思想政治理论课教学是大学生思想政治教育的重要组成部分,更是对大学生进行系统马克思主义理论教育的主渠道和主阵地,它关系到为谁培养人和培养什么样的人的问题。因此,我们要加强和改进教学,突出“以人为本”理念,实现从“知识课堂”到“生命课堂”的转变;注重课型教改,实现从“单课型”到“多课型”的转变;扩大课堂空间,实现从“一个课堂”到“两个课堂”的转变;了解学生特点,实现教书育人过程中的主客体交替与互动;重视教师主体,实现思想政治理论课教师队伍进一步优化。从而,提高思想政治理论课育人的针对性、有效性和吸引力、感染力,充分发挥思想政治理论课在育人中的应有作用。
- 周玉明陈君生
- 关键词：思想政治理论课教学育人有效性
- 中小学环境教育校本课程的内容构建被引量：3
- 2005年
- 中小学环境教育校本课程既要结合地域和学校的实际,又不能离开环境教育的基本目标。环境教育校本课程的内容包括环境认知教育、环境问题教育、环境价值教育、环境道德教育、环境法规教育、环境审美教育等。
- 周玉明
- 关键词：环境教育校本课程
