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周洁

作品数：2 被引量：5H指数：1
供职机构：江西护理职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇信息技术
  • 1篇学历
  • 1篇社会支持
  • 1篇实习前
  • 1篇理学
  • 1篇护生
  • 1篇焦虑
  • 1篇焦虑水平
  • 1篇教学
  • 1篇病理
  • 1篇病理学
  • 1篇病理学教学

机构

  • 2篇江西护理职业...

作者

  • 2篇周洁
  • 1篇文旭
  • 1篇梁明春
  • 1篇符兵
  • 1篇张冬梅
  • 1篇章英

传媒

  • 2篇卫生职业教育

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
信息技术在病理学教学中的应用
2008年
病理学是一门重要的医学基础理论课，是连接基础医学与临床医学的桥梁课程。由于我校学生学习基础和学习能力普遍较差，在课时偏紧的情况下。学生要想学好该门课程有一定难度。为能在有限的课时内，教师形象、生动地将最精华的内容传授给学生，应将信息技术应用于病理学教学中。
周洁章英文旭符兵梁明春
关键词：信息技术病理学
实习前不同层次学历护生焦虑与社会支持的相关研究被引量：5
2014年
目的探讨实习前不同层次学历护生焦虑与社会支持间的相关性,为提高护生心理健康水平提供思路。方法统一采用焦虑自评量表(SAS)、社会支持评定量表对300名实习前的护生进行问卷调查。结果 (1)高职和中职护生实习前焦虑程度明显高于全国水平(P<0.001),而中职护生的焦虑程度高于高职护生(t=2.44,P<0.05);(2)高职护生在主观支持方面优于中职护生(F=6.535,P<0.01),而在客观支持、支持利用度方面两者无显著性差异(P>0.05);(3)焦虑程度与主观支持呈显著负相关(r=-0.135,P<0.05),但与客观支持、支持利用度不相关(P<0.05)。结论实习前帮助护生,尤其是中职护生建立良好的社会支持系统有助于降低焦虑发生,使其以良好的心态进入实习阶段。
周洁张冬梅
关键词：护生社会支持焦虑水平
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共1页<1>
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