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周明成
作品数:
4
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供职机构:
湖南省娄底市第一中学
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2007
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因势利导 事半功倍
2007年
在课堂教学中出现差错是很正常的,问题不在于差错的出现,而在于对差错的处理。对这类差错的处理,从一个侧面反映出一个教师的素质。育人先正己,因势利导,科学地处理课堂差错是对学生另一种方式的高层次的素质教育。
周明成
关键词:
课堂教学
教师形象
素质教育
素质教育下的教师形象
2007年
周明成
关键词:
教师形象
知识渊博
心理效应
日常行为规范
传道授业
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