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吴静
作品数:
3
被引量:21
H指数:3
供职机构:
浙江大学教育学院
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相关领域:
文化科学
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合作作者
周谷平
浙江大学教育学院
徐爱乐
浙江大学教育学院
倪小敏
浙江大学教育学院
张玲玲
浙江大学教育学院
钱昌吉
浙江大学教育学院
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吴静
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徐爱乐
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2008
2篇
2002
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民国时期大学学位课程的特点与启示
被引量:3
2002年
吴静
关键词:
民国时期
学位制度
学位课程
课程设置
课程模式
近代中国学位制度的历史演变
被引量:16
2002年
自清末西方学位制度传入 ,近代中国学位制度的建设经历了萌芽、探索到初步形成体系的历史演变 。
周谷平
吴静
关键词:
学位制度
历史演变
英国高校与产业界互动机制的形成及其启示
被引量:3
2008年
英国高校与产业界的良性互动机制是在政府、高校和产业界共同努力下形成的。其中政府通过高校设置机制、拨款机制、严格的文凭与学位控制机制以及协调产业界和高校的跨部门机构设立对英国高校和产业界互动关系的形成起到引导、协调作用;而产业界通过自由办学、直接参与高等教育和各个层面上表达需求等机制来影响高校的人才培养、科学研究等;高校则以开放的资助机制、灵活的课程设置机制及校外考核专家制度等获得高等教育发展所需的资金及产业界专业领域发展的最新技术信息。英国高校与产业界的良性互动机制形成过程给我们的启示是:高校主动适应产业界的切入点是课程,而非学科专业。
倪小敏
张玲玲
钱昌吉
吴静
徐爱乐
关键词:
高校
产业界
政府
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