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吴琳群

作品数：11 被引量：59H指数：5
供职机构：上海中医药大学基础医学院更多>>
发文基金：上海市教育委员会重点学科基金上海市教委科研基金上海市科学技术委员会资助项目更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇医药卫生
  • 5篇文化科学

主题

  • 6篇教学
  • 5篇病理学
  • 4篇病理
  • 2篇蛋白
  • 2篇心肌
  • 2篇心肌梗死
  • 2篇心肌梗死后
  • 2篇血流
  • 2篇血流动力学
  • 2篇益母草
  • 2篇知识
  • 2篇知识点
  • 2篇死后
  • 2篇香连片
  • 2篇小鼠
  • 2篇小鼠溃疡性结...
  • 2篇理学
  • 2篇结肠
  • 2篇结肠炎
  • 2篇课堂

机构

  • 11篇上海中医药大...

作者

  • 11篇吴琳群
  • 7篇李素云
  • 5篇周春仙
  • 4篇张悦
  • 3篇蔡西晨
  • 2篇宋花玲
  • 2篇卫洪昌
  • 1篇吴中华
  • 1篇章忱
  • 1篇姜水印
  • 1篇汤小华
  • 1篇郭永洁
  • 1篇金如锋
  • 1篇黄品贤
  • 1篇汪彩虹
  • 1篇范雪花
  • 1篇李玉梅
  • 1篇王园
  • 1篇王建华

传媒

  • 5篇中医教育
  • 2篇上海中医药杂...
  • 1篇肿瘤防治研究
  • 1篇上海预防医学
  • 1篇中华实验和临...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2004
共 11 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
以问题为导向的课堂讨论模式在病理学教学中的应用被引量：6
2016年
探讨如何更好地引导学生主动参与到病理学课堂教学中,切实有效地体现以学生为中心的教学理念。在病理学教学改革中,尝试打破传统的课堂讲授模式,结合病理学学科特点,通过课堂问题设计,将每节课的重要知识点融入到问题中,启发学生围绕着问题对知识点展开思考、合作讨论和分享。这种以问题为导向的课堂讨论模式不但活跃了课堂气氛,提高了课堂学习效率,激发了学生的学习潜能;更能培养学生的自主学习能力和团队合作精神,较好地体现了高校以学生为中心的教学理念。
李素云张悦周春仙吴琳群
关键词：课堂讨论知识点病理学
BOPPPS教学模式推进以学生为中心的病理学课堂教学实践被引量：9
2018年
为了更好地推进以学生为中心的病理学课堂教学改革,激发学生课堂学习的主动性和积极性,及时检测和反馈学生学习目标完成情况,在病理学教学中通过教学设计将BOPPPS教学模式"导入—目标—前测—参与式—后测—总结"各元素运用到病理学教学中:如通过临床案例导入课堂内容,细化明确学习目标,采用问题设计、案例讨论、小组讨论等多种形式积极引导学生参与到课堂思考与讨论,并对学生的课堂学习和课后练习作出及时反馈和总结。教学实践证明BOPPPS教学模式使病理学课堂教学过程更加完善,推进了以学生为中心的课堂教学改革,有效提高了病理学课堂教学效果。
周春仙张悦吴琳群李素云
关键词：病理学课堂讨论教学反馈
益母草生物碱对大鼠急性心肌梗死后心功能的影响被引量：10
2006年
目的比较不同剂量益母草有效成分生物碱对大鼠急性心肌梗死(AMI)后心功能的影响。方法造模后1周,选取AMI术后存活的SD大鼠随机分为AMI模型组,生物碱大、中、小剂量组(60、30、6g·kg-1·d-1),卡维地洛组(30mg·kg-·1d-1),依那普利组(10mg·kg-·1d-1)。给药3周后用导管法行血流动力学测定和心脏组织病理分析。另设正常对照组及假手术组。结果与正常组及假手术组比,AMI模型组左室舒张末压(LVEDP)增加,左室内压最大收缩和舒张速率(±dp/dtmax)显著降低,而益母草有效成分生物碱中剂量组能明显改善这种变化,与AMI模型组比较有显著差异(P<0.05)。结论益母草有效成分能改善大鼠急性心肌梗死后的心功能,以益母草有效成分生物碱中剂量组效果最好。
姜水印黄品贤卫洪昌章忱王建华吴琳群
关键词：心肌梗死血流动力学心功能
加味玉屏风散与流感疫苗预防流感的黏膜免疫效应与机制研究被引量：16
2013年
目的研究维生素C(Vit C)玉屏风散合剂和流感疫苗预防流感的免疫效应和机制,探索中西医结合预防流行性感冒的优化方案。方法选取BALB/c小鼠36只,随机分为对照组、Vit C玉屏风散组和流感疫苗组,分别给予Vit C玉屏风散合剂连续灌胃14 d,流感病毒亚单位疫苗肌肉注射免疫小鼠,而对照组不做任何处理,模仿人体生理状态;上述动物连续喂养14 d后取血清、支气管肺泡灌洗液(BALF)和肠灌洗液;ELISA法检测肺肠灌洗液中SIgA和IgG的含量,以及外周血Th1细胞因子(IL-2、IFN-γ和TNF-α)和Th2细胞因子(IL-4、IL-6和TGF-β)含量。结果 VitC玉屏风散上调支气管肺泡灌洗液SIgA和IgG水平(SIgA:t=1.68,P>0.05;IgG:t=-0.85,P>0.05),对血液Th1和Th2细胞因子水平无显著影响(t分别为0.51、0.58、1.55、1.51、0.72和1.21;P均>0.05),细胞因子呈Th1优势反应(Th1/Th2=1.19);流感疫苗上调血液中和IgG抗体水平(Z=0.20,P>0.05),上调血液IFN-γ、TNF-α、IL-6和TGF-β水平(t分别为1.78、0.95、2.05和0.71;P均>0.05)可显著提高血液IL-2和IL-4水平(t分别为2.53和2.29;P均<0.05),且Th1漂移更加明显(Th1/Th2=1.35)。结论 VitC玉屏风散可直接激活黏膜免疫防御机制,促进呼吸道保护性抗体SIgA和IgG的形成,抵御病毒入侵;流感疫苗主要激活系统免疫,上调系统免疫水平,对入侵体内的流感病毒发挥细胞免疫和体液免疫作用。二者可以优势互补,通过不同的机制在防治流行性感冒的不同阶段发挥作用。
李玉梅郭永洁吴中华金如锋吴琳群
关键词：玉屏风散流感疫苗TH2细胞因子
益母草黄酮对大鼠急性心肌梗死后的实验探究
目的：比较不同剂量益母草有效成分黄酮对大鼠急性心肌梗死(AMI)后心功能、心肌梗死面积、心肌心钠素(AMP)、心肌脑钠素(BNP)和血浆脑钠素的影响。 方法：通过复制大鼠急性心肌梗死(AMI)模型后1周，选取A...
吴琳群
关键词：益母草黄酮类化合物心肌梗死血流动力学实验药理
香连片对小鼠溃疡性结肠炎癌变过程中DKK-1mRNA、β-catenin和PCNA蛋白表达的影响及意义被引量：2
2014年
目的通过观察香连片对DKK-1 m RNA、β-catenin和PCNA蛋白表达的影响,初步明确香连片预防小鼠溃疡性结肠炎癌变的作用机制。方法 48只BALB/C小鼠随机分为空白组、模型组、香连片用药组和柳氮磺胺嘧啶组,采用DMH/DSS复合法诱导小鼠溃疡性结肠炎癌变模型,造模时间为18周,用药时间为11周。Real-time PCR检测DKK-1基因的表达,SABC免疫组织化学法检测β-catenin和PCNA蛋白的表达。结果 Real-time PCR检测结果表明香连片可以上调DKK-1 m RNA的表达,与模型组比较,差异有统计学意义(P<0.05);免疫组织化学结果表明香连片可以下调β-catenin和PCNA蛋白的表达,与模型组比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论香连片预防小鼠溃疡性结肠炎癌变的作用机制与上调DKK-1的表达,阻抑Wnt/β-catenin信号通路有一定的关系。
李素云吴琳群宋花玲蔡西晨王园
关键词：香连片溃疡性结肠炎DKK-1MRNAΒ-CATENIN
目标教学法在医学基础课教学中的尝试被引量：6
2004年
汤小华汪彩虹吴琳群蔡西晨范雪花
关键词：目标教学法医学基础课教学医学教育
浅谈BOPPPS教学模式在病理学线上教学中的运用被引量：5
2021年
疫情特殊情况下,我们将BOPPPS教学模式中"目标、前测、参与、后测、总结"等元素融入到病理学线上教学中,紧紧围绕教学目标开展"课前网络自学+课堂参与式在线直播+课后在线作业讨论"的线上学习模式:借助网络资源和电子教材锻炼并促进学生的自主学习能力;通过参与式直播为学生答疑解惑,帮助学生掌握和理解病理学重点与难点;通过在线作业讨论对学生的学习效果进行及时跟踪与反馈。该病理学线上教学模式充分体现了BOPPPS教学模式强调的学生参与和反馈的闭环教学过程,较好地贯彻了疫情期间"停课不停教,停课不停学"的教学方案,确保了病理学在线教学效果。
李素云张悦周春仙吴琳群
关键词：线上教学病理学在线互动
香连片对小鼠溃疡性结肠炎癌变过程中WIF-1和SFRP-1mRNA表达的影响被引量：2
2014年
目的探讨香连片对小鼠溃疡性结肠炎癌变过程中Wnt抑制因子1（WIF-1）和分泌型卷曲相关蛋白（SFRP-1）的影响。方法将60只BALB／C小鼠随机分为空白组（10只）、模型组（14只）、香连片低剂量组（12只）、香连片高剂量组（12只）和柳氮磺胺嘧啶组（12只）。除空白组外，其余各组采用DMH／DSS复合法诱导小鼠溃疡性结肠炎癌变模型，造模时间为18周。各组于造模前1周给予相应的干预措施，至造模的第10周结束；其中空白组和模型组予等量蒸馏水，各给药组给予相应的药物。用药时间为11周。观察小鼠体质量、粪便、耗食和精神状态等一般情况，结肠肿瘤的形成情况，HE染色镜下病变肠组织形态学改变，并以Real-timePCR检测WIF-1和SFRP-1mRNA的表达。结果在造模后期（第13-18周），模型组小鼠耗食减少，精神委靡，体质量明显减轻，与空白组比较，差异具有统计学意义（P〈0．01）；而香连片低剂量和高剂量组小鼠体质量下降与模型组比较无明显差异（P〉0．05）。模型组结肠黏膜可见团块状肿块形成，HE染色可见模型组小鼠结肠黏膜腺体增生明显、细胞排列紊乱、核染色加深；香连片低剂量、高剂量组虽可见腺体增生，但细胞分化未见异型性。香连片各剂量组WIF-1mRNA表达上调，与模型组比较，差异具有统计学意义（P〈0．05）；香连片各剂量组与模型组比较，SFRP-1mRNA表达差异无统计学意义（P〉0．05）。结论香连片IJ以通过减轻小鼠溃疡性结肠炎延缓肠黏膜细胞的不典型增生，其机制与上调WIF-1基因的表达，从而抑制Wnt／13-eatenin信号通路的异常激活有一定的关系。
李素云宋花玲吴琳群常青蔡西晨
关键词：香连片
基于校网络课程平台的病理学教学改革被引量：3
2013年
网络课程中心平台是提高教学效果、促进教学改革有利的辅助手段。借助网络课程中心平台容量大、交互性强的优势,结合病理学学科特点,将病理变化图片与病案有机结合,开展学生课前网上自学与课堂讨论并进的教学改革;同时注重老师与学生的网络互动,从而全面提升了病理学的教学效果。
李素云周春仙吴琳群卫洪昌
关键词：网络课程平台病案讨论
全选 清除 导出
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