您的位置： 专家智库 > >

吴玉林

作品数：5 被引量：13H指数：2
供职机构：钟山学院更多>>
发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域：经济管理文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇经济管理
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇高职
  • 3篇院校
  • 3篇审计
  • 3篇审计专业
  • 3篇会计
  • 3篇会计与审计专...
  • 3篇高职院校
  • 2篇教学
  • 1篇因材施教
  • 1篇职高
  • 1篇职教
  • 1篇施教
  • 1篇实践教学
  • 1篇事务
  • 1篇事务所
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷调查
  • 1篇理论教学
  • 1篇理论教学与实...
  • 1篇理论教学与实...

机构

  • 5篇钟山学院

作者

  • 5篇王静静
  • 5篇吴玉林
  • 4篇印永龙
  • 2篇代蕾
  • 1篇王树进

传媒

  • 3篇市场周刊
  • 1篇管理观察
  • 1篇金融教育研究

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 5 条 记 录，以下是 1-5
全选 清除 导出
排序方式：
高职院校会计与审计专业“三进三出”人才培养模式创建被引量：2
2010年
钟山职业技术学院经济系会计与审计专业通过8年的探索与实践,创建了注重实践能力的"三进三出"人才培养模式,取得了良好的应用效果。本文对"三进三出"人才培养模式进行了总结。首先介绍了"三进三出"人才培养模式的基本思路,其次总结了实施"三进三出"人才培养模式的五项工程。最后对创建"三进三出"人才培养模式的初步成效进行了总结。
吴玉林王静静印永龙代蕾王树进
关键词：高职院校会计与审计专业
分层次教学--因材施教的新探索被引量：3
2009年
社会对会计人才需求是多样化的，同一专业不同学生的基础素质、学习能力和个人的兴趣爱好等方面存在着差异，因此、对同一专业的学生实行分层次教学有其现实基础。本交在探讨《会计与审计》专业分层次教学概念的界定和诠释的基础上研究了分层次教学的必要性，砖钟山学院经济系《会计与审计》专业分层次教学的实践进行了剖析，并对相关问题进行了思考，提出了意见。
吴玉林王静静代蕾
关键词：会计与审计专业分层教学因材施教
高职高专《金融与保险》专业人才培养探索与研究被引量：5
2008年
针对目前社会对《金融与保险》专业人才的重视和需求这一现状,就高职高专《金融与保险》专业人才的培养状况及需求预测、人才培养目标、职业能力体系与课程体系的建立、教学方法与教学改革研究、实践教学体系建设五个方面的问题进行了研究和探讨。
王静静吴玉林印永龙
关键词：高职高专
高职院校《会计与审计》专业理论教学与实践教学有机结合的途径研究被引量：1
2010年
高职院校《会计与审计》专业的培养目标要求加强理论教学与实践教学的有机结合,从而把实践教学提升到更重要的位置。目的是提高教学质量,加强高职院校学生的实践能力。本文试从课堂、实验室、社会三个方面对高职院校《会计与审计》专业理论教学与实践教学有机结合的途径进行论述。
王静静吴玉林印永龙
关键词：高职教育理论教学实践教学
高职会计与审计专业“三进三出”人才培养模式实习质量保障的研究——基于江苏省、南京市48家会计师事务所的问卷调查被引量：2
2011年
本文首先对《钟山职业技术学院经济系会计与审计专业学生实习单位问卷调查表》进行了问卷分析,在此基础上,对"三进三出"育人模式进行了评价,并提出了提高高职院校会计与审计专业实习质量的建议和意见。
吴玉林印永龙王静静
关键词：高职院校会计与审计专业
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0