吴烈
- 作品数:10 被引量:7H指数:1
- 供职机构:广西农业职业技术学院更多>>
- 发文基金:国家现代农业产业技术体系建设项目更多>>
- 相关领域:农业科学文化科学更多>>
- 天成香甜糯262
- 吴地梁庆平蒙成李体琛杨经良蒋益敏吴烈李素珍蒋含笑
- 一、课题来源与背景:甜糯玉米是果穗上同时包含有甜、糯两种籽粒,兼具甜玉米和糯玉米风味的全新鲜食玉米品种,其口感柔嫩粘软、风味香甜的特点,深受消费者喜爱,无论籽粒还是鲜果穗,价格均较高,该区鲜食玉米常年播种面积100万亩左...
- 关键词:
- 关键词:玉米品种选育病虫害防治
- 玉米小斑病抗病鉴定接种体培养技术探讨被引量:1
- 2019年
- [目的]研究不同谷物粒培养基配方及其培养条件对玉米小斑病菌产孢量的影响,为玉米小斑病大面积抗病鉴定工作提供保障。[方法]以玉米小斑病菌野生型菌株HX5为试材,探索18种植物组织培养基、9个温度梯度、9个培养时间段、7种高低温诱导和5种不同光照等条件对玉米小斑病菌分生孢子产量的影响。[结果]培养基的成分组合对玉米小斑病菌分生孢子产生起决定性作用,配方为高粱粒100 g+玉米叶15 g+MgSO40.2 g+Na3PO40.2 g的7号培养基产孢量最多,为16.8×104个/g;24 ℃条件下培养产孢量最多;在20和24 ℃黑暗条件下,培养35 d时的产孢量最多;35 ℃高温、4 ℃低温诱导对玉米小斑病菌产孢量均有一定的促进作用,但经高、低温诱导后产生的部分分生孢子一端连接1节分生孢子梗;光暗交替各12 h、光照强度为2000 lx的产孢量最多,为4.6×105个/g。[结论]高粱粒100 g+玉米叶15 g+MgSO40.2 g+Na3PO40.2 g为玉米小斑病菌产孢最佳培养基,该培养基可显著促进病菌产生分生孢子;在24℃、光照强度2000 lx光暗交替各12 h的培养条件下,病菌的产孢量最多;在35 d内培养病菌,培养时间与产孢量成正比;35 ℃高温和4 ℃低温诱导对产孢量均有一定的促进作用。
- 蒙成梁庆平黄艳花吴地蒋益敏吴烈
- 关键词:玉米小斑病菌接种体
- 70份外引改良玉米种质对广西主要病害抗性鉴定被引量:6
- 2019年
- 【目的】对70份外引改良玉米种质材料进行抗病性鉴定,筛选出抗病材料,为抗病玉米育种奠定基础。【方法】同时采用田间人工接种鉴定和自然发病两种方法,对70份外引改良玉米种质材料进行南方锈病、纹枯病、大斑病和小斑病抗性鉴定。【结果】通过人工接种抗病性鉴定,筛选出高抗南方玉米锈病材料5份、纹枯病材料11份、大斑病材料4份和小斑病材料6份,中抗4种病害材料1份,高抗大、小斑病和纹枯病材料2份以及兼抗3种病害材料22份。【结论】参试的种质材料对广西玉米主要病害的抗性较丰富,其中一些材料具有多抗性。这些多抗性种质材料的筛选对广西玉米抗病育种具有重要利用价值,可拓宽抗性基因遗传基础,是今后开展抗病育种的重要基础材料。
- 蒙成梁庆平蒋益敏吴地吴烈
- 关键词:玉米自交系人工接种抗病性鉴定
- 农资市场营销课程微课的制作
- 2018年
- 本文基于微课的教育应用前景分析,结合实践从认识微课和掌握微课制作技巧、收集微课课程资源、准备微课制作教学文本、制作微课等方面对农资市场营销课程微课的制作流程进行论述,并总结微课制作特色和不足之处.
- 谢恩倍黎金玲刘伟梁盛李青松何元强吴烈
- 农职1701(玉米)
- 梁庆平蒙成吴地杨经良黄梅燕蒋益敏吴烈蒋含
- 一、课题来源与背景:广西常年种植面积55万hm<sup>2</sup>左右。近年来,随着玉米杂交种的推广和普及,广西玉米生产水平得到相应的提高,品种更新换代也大大加快,为了适应品种更新换代速度,丰富市场对高产、优质、广适...
- 关键词:
- 关键词:玉米品种选育
- 贝丝香糯
- 梁庆平吴地蒙成邓鹏杨经良蒋益敏黄梅燕吴烈蒋含
- 一、课题来源与背景:推广粮食与果蔬兼用型的优质糯玉米品种,是种植业结构优化调整和农业供给侧改革的需要,其果穗采收后剩下的鲜绿秸秆还可以作为青贮饲料综合利用。推进中国鲜食甜糯玉米产业的发展,对于改善人们膳食结构,提高土地产...
- 关键词:
- 关键词:糯玉米病虫害防治
- 天成糯261(玉米)
- 吴地梁庆平蒋益敏黄梅燕蒙成杨经良梁耀平吴烈邓
- 一、课题来源与背景:甜糯玉米是果穗上同时包含有甜、糯两种籽粒,兼具甜玉米和糯玉米风味的全新鲜食玉米品种,其口感柔嫩粘软、风味香甜的特点,深受消费者喜爱,无论籽粒还是鲜果穗,价格均较高,该区鲜食玉米常年播种面积100万亩左...
- 关键词:
- 关键词:玉米病虫害防治栽培技术
- 外引西南玉米种质材料鉴定与评价
- 2018年
- 【目的】筛选出优异种质材料,为广西玉米种质创新、利用提供参考。【方法】对从云南、贵州、四川引进的33份种质材料进行比较鉴定、综合评价、农艺性状与产量相关分析;试验设4行区,小区面积11. 2m2,2次重复,人工播种,单株留苗。【结果】秃尖变异系数最大,为73. 7%,表明一些供试种质材料适应性差,受精不良;单株产量、百粒重、穗粒数、茎粗、穗位高、穗粗、穗长变异系数较大,分别为42. 8%、32. 8%、29. 9%、20. 7%、19. 4%、18. 9%、18. 3%,表明供试材料具有丰富的遗传多样性,大穗大粒种质丰富、茎秆粗壮、但穗位普遍较高。株高变异系数最小,但均值较大(为229. 3cm),表明供试材料植株总体较高。相关分析表明:17-1、17-3、17-7、17-9、17-21综合性状表现突出,是较优良的材料,可作为组配亲本直接利用,也可作为育种种质资源。【结论】试验筛选出大穗丰产种质5份、大粒丰产种质4份、矮秆丰产种质2份,筛选出产量较高、综合农艺性状较好的优异种质材料5份,其中云南材料4份,表现较突出。
- 蒙成梁庆平吴地蒋益敏吴烈
- 关键词:玉米种质农艺性状
- 抓评估机遇 促快速发展
- 2007年
- 高职高专院校人才培养工作水平评估是对学校办学状况的全面考察。2004年以来,我院以高职高专院校人才培养工作水平评估为契机,实施了一系列建设与改革工程,极大地促进了学院的快速发展。本文围绕评估指标体系,回顾总结了我院的评建工作成效。
- 周晓舟吴烈杨昌鹏
- 关键词:高职高专人才培养工作水平评估
- 工学结合模式下种植类专业学生工作期间管理问题及对策研究
- 2013年
- 在农业院校中种植类专业实施工学结合的教育模式,有其独特的特点。实践证明,种植类专业学生在工作期间存在不少管理问题,而这些问题可以通过加强组织领导、完善制度机制、创新工作方式、保障物资供应等对策加以解决。
- 邓一芝陈彩贤周晓舟吴烈曾洁琼
- 关键词:工学结合模式