吴晓利
- 作品数：10 被引量：60H指数：5
- 供职机构：西北农林科技大学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 高等农林院校大学生知识结构和能力培养的途径与方法被引量：2
- 2001年
- 从 2 1世纪知识经济和社会发展对人才的培养要求入手 ,提出了面向新世纪高等农林院校大学生知识结构和能力培养的途径与方法 :加强课程体系建设 ,改革课程内容 ,优化知识结构 ;加强课程教学管理 ,探索教学新方法 ,采用先进的教学手段 ;注重创新思维。
- 刘晓正吴晓利
- 关键词：高等农林院校
- 高校学报稿源问题解决之途径被引量：10
- 2007年
- 稿源是学术期刊编辑出版的基础性环节,是保障学术期刊总体质量的第一关。学报要想解决稿源问题,应从以下方面入手:(1)创新办刊理念,从内向型向外向型转变;(2)谨慎对待自由投稿,努力培养刊物自己的作者群;(3)主动出击,多方约稿;(4)实现管理网络化,提高工作效率;(5)加大宣传力度,提高学报知名度。
- 吴晓利张洁
- 关键词：高校学报稿源作者群办刊模式
- 影响编辑审稿的因素分析被引量：3
- 2005年
- 审稿是编辑以把关人的身份对文稿做出鉴别与选择。影响编辑审稿的因素有:编辑政治的敏锐性和依法规范的能力;编辑的专业知识水平和业务能力;职业道德和敬业精神;编辑职业意识和审稿方法;编辑个人情感、喜好;编辑工作、学习条件等。
- 吴晓利张洁
- 关键词：影响因素
- 影响学术期刊学术质量的信息不对称因素分析被引量：5
- 2007年
- 信息不对称是一种客观存在,学术期刊在出版过程中自然也存在信息不对称因素,它对期刊学术质量的影响主要体现在投稿、审稿、编校和排版过程之中。改革传统审稿方法,在编校过程中充分发挥编辑主体作用的同时增加作者自校环节,借助互连网等先进手段,利用数据库的便利条件和审稿专家的理论优势,可有效消除和抑制信息不对称因素,客观、真实地传播学术成果,提高论文和期刊的学术质量。
- 张洁吴晓利
- 关键词：学术质量
- 建立各具特色的学术期刊网络版被引量：2
- 2006年
- 目前学术期刊多依靠数据库上网,上网学术期刊仅是纸质期刊的翻版,有失自身特色。要建立真正的学术期刊网络版,需要编辑部自建网站,独立上网,充分利用网络的多媒体优势,建立读者、作者、编辑和审稿专家相互交流的平台。
- 张洁吴晓利
- 关键词：特色化
- 突出特色 规范管理 全面提高刊物质量——写在《西北农林科技大学学报(社会科学版)》创刊三周年之际被引量：2
- 2004年
- 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》自2001年创刊以来,坚持正确的政治方向和舆论导向,突出学科优势,创办特色栏目,积极组发具有创新性和实用性的稿件,严把学术质量和编校质量关,使刊物的质量不断提高,作者队伍和读者群不断扩大。
- 王倩董应才吴晓利张洁
- 关键词：《西北农林科技大学学报(社会科学版)》政治质量学术质量
- 提升高校人文社科类学报学术质量的思考被引量：2
- 2005年
- 当前,高校人文社会科学类学报(以下简称高校学报)学术质量存在着下降的趋势,主要表现在:刊发论文整体质量不高,许多论文缺乏一定的学术性;低水平重复现象严重;为评职晋级、为"任务而发表";人情稿、关系稿不断等影响了学报的学术质量。要想从根本上解决这一问题,应从学报的科学定位、作者培养和编辑建设三方面着手。
- 吴晓利
- 关键词：高校学报学术质量
- 从研究生投稿看学术期刊作者群建设被引量：14
- 2005年
- 研究生是学术期刊作者群的一支重要力量,所投稿件能够关注学科前沿和社会热点问题,但分析论证不够严密,其学术失范行为也较为严重。学术期刊要筛选核心作者,培养创新人才,同时采取措施规范他们的学术行为。
- 张洁吴晓利
- 关键词：作者群学术行为社会热点问题培养创新人才学科前沿失范行为
- 浅论学术期刊人力资源激励机制被引量：8
- 2004年
- 学术期刊的学术质量主要由作者、审稿专家和编辑人员共同决定 ,建立学术期刊的激励机制是提高学术期刊质量的有效方法之一。在激励过程中应根据作者、审稿专家和编辑人员的不同需要采取不同的激励方法 ,注意激励的持久性和连续性 ,各种激励方法并用 ,实行互动激励 ,在激励的同时重视学术违规行为的惩治。
- 张洁王倩董应才吴晓利
- 关键词：人力资源管理激励机制作者管理编辑管理学术质量
- 学术期刊行业审稿体系探讨被引量：12
- 2003年
- 针对目前学术期刊审稿存在的问题 ,提出建立学术期刊行业审稿体系的建议 ,即 :以行业为中心、以学会为基础 ,建立各学会领导下的审稿机构 (审稿委员会 ) ,组织专家实施部分审稿工作 ,审稿委员会与各编辑部原有审稿组织同时运作 。
- 张洁王倩董应才吴晓利
