吴凯群
- 作品数：37 被引量：59H指数：5
- 供职机构：四川大学化学工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金新世纪高等教育教学改革工程博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学化学工程医药卫生更多>>
- 三氯新的结构改造及抑菌活性初探
- 2011年
- 本论文对三氯新的结构进行了改造,合成了四个未见文献报道的三氯羟基二苯醚衍生物,它们的结构均经红外、核磁、高分辨质谱证实。对新化合物进行了抗金黄色葡萄球菌和大肠杆菌活性的测试,其中有一个新化合物在20ug/mL浓度下对两种菌都有活性。
- 陈善莉李建春吴凯群陈恬王玉良
- 关键词：抑菌活性
- 多肽药物催产素衍生物的合成及其生理活性初探
- 催产素是第一个人工全合成成功的具有生物活性的九肽激素，具有刺激宫缩和促宫颈成熟的生理作用，被广泛应用于催产、引产和防止产后出血。
对催产素的构效关系的研究表明对催产素进行一定的结构改造是可行的，而且在对催产...
- 吴凯群
- 关键词：催产素生理活性
- 一种合成取代呋喃的方法
- 一种合成取代呋喃的方法，通过碘代烃与末端炔丁醇发生Sonogashira偶联反应，生成中间产物3‑炔‑1‑醇，再在Dess‑Martin Periodinane的作用下发生异构环化得到2‑取代呋喃类或2,5‑二取代呋喃类...
- 吴凯群王玉良罗娟
- 文献传递
- 新型溴代羟基二苯醚的合成及抑菌活性研究被引量：6
- 2008年
- 设计并合成了10个新的溴代羟基二苯醚，所有这些化合物的结构均经过^1HNMR，MS，IR和元素分析所证实新化合物的结构避免了现有卤代2-羟基二苯醚杀菌剂在生产和使用过程中有可能生成高毒性二噁英类化合物的缺点选择几种有害菌对合成的溴代羟基二苯醚进行了抑菌活性检测，证实它们对所测试菌种具有优良的抑制效果．
- 邹燕吴洁侯若彤吴凯群王玉良陈淑华杨志荣王玉忠
- 关键词：抑菌活性
- 掌心里的天机——从旋光、特异性识别到手性污染被引量：1
- 2023年
- 生活中许多重要的化学物质均具有手性,但大众对其认识不足。本文详细介绍了三个科普实验:手性万花筒、简易旋光仪和手性指示剂。手性万花筒可简单鉴别手性物质与非手性物质;简易旋光仪可直观地区分手性物质是左旋还是右旋,并检测手性物质的旋光度;手性指示剂无需仪器,通过颜色变化就可分辨特定结构的对映体,适合向更专业的人群展示手性物质的特异性识别。这三个实验深入浅出,操作简单,现象生动有趣,向大众科普了手性化学物质的物理性质和化学性质,有良好的科普实践展示效果,多方位展示了手性之美、化学之美。
- 刘麒麟吴仪罗毅刘媛吴凯群
- 关键词：万花筒手性识别教学实验
- 6-芳氧基-4-羟基-3-喹啉羧酸乙酯的合成及抗球虫活性的研究被引量：8
- 2007年
- 设计并合成了8个新的6-芳氧基-4-羟基-3-喹啉羧酸乙酯类化合物.合成路线短,产率高,原料易得,易实现工业化.所有化合物的结构均经1H NMR,MS,IR和元素分析所证实.选择了其中3个化合物进行抗球虫活性实验,结果表明,化合物6-（2-甲氧苯氧基）-4-羟基-3-喹啉羧酸乙酯具有抗球虫效果,并有可能作为抗球虫药物使用.
- 邹燕吴凯群杨祖幸王玉良侯太平陈淑华
- 3－甲基－2－戊烯－4－炔－1－醛的制备新方法
- 以CH≡CH和CH<Sub>3</Sub>COCH<Sub>2</Sub>CH(OCH<Sub>3</Sub>)<Sub>2</Sub>为原料，经两步反应合成3-甲基-2-戊烯-4-炔-1-醛的一种新方法，它与目前制备3...
- 王玉良严春蓉邹燕吴凯群张园园
- 文献传递
- 两个新型4-羟基-3-喹啉羧酸酯类抗球虫化合物的合成
- 2012年
- 经过亚硝化、催化加氢、缩合、醚化和关环等五步反应,设计并合成了两个新型4-羟基-3-喹啉羧酸酯类抗球虫化合物.新化合物的合成具有合成路线短、产率高、原料易得、易实现工业化等优点.所有化合物的结构均经1H NMR,IR和HRMS等方法确证.
- 严春蓉李兰吴凯群王玉良
- 关键词：亚硝化关环
- 一种制备4-乙炔基-2,4二甲基-1,3-二氧六环的方法
- 以4-(1-乙氧乙氧基)-2-丁酮为原料，经过两步反应合成得到4-乙炔基-2,4二甲基-1,3-二氧六环，它与目前制备4-乙炔基-2,4二取代-1,3-二氧六环这类化合物的方法相比较，具有原料试剂便宜，合成步骤短，反应条...
- 王玉良蒲帅吴凯群
- 文献传递
- 分层次探究在探索型化学实验中的教学实践
- 2021年
- 针对“探索型化学实验”选修实验教学中遇到的问题,引入从废弃橙皮中提取天然产物实验,并采用“分层次—探究”实验教学手段,对不同化学基础的学生设计不同的实验路线,对相同实验进行对比研究和系统性探索。实践结果表明,将变废为宝引入本科实验教学并采用“分层次—探究”教学手段,不仅能提升实验教学的趣味性,培养学生创新能力和探究能力,还有助于增强学生的可持续发展观念和社会责任感。
- 刘媛白蓝吴凯群
- 关键词：实验教学
