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吕绍全

作品数:6 被引量:29H指数:2
供职机构:嘉兴学院平湖校区外语系更多>>
相关领域:文化科学语言文字哲学宗教更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 6篇教学
  • 5篇英语
  • 3篇大学英语
  • 3篇英语教学
  • 3篇外语
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇外语教学
  • 2篇分层次教学
  • 2篇层次教学
  • 1篇大学英语分层...
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇动机
  • 1篇多维互动
  • 1篇学习动机
  • 1篇英语分层
  • 1篇英语分层次教...
  • 1篇英语交际
  • 1篇英语教学模式
  • 1篇英语学习
  • 1篇应用型人才

机构

  • 5篇黑龙江中医药...
  • 1篇嘉兴学院

作者

  • 6篇吕绍全
  • 2篇胡兰英

传媒

  • 3篇职业技术
  • 2篇双语学习
  • 1篇佳木斯教育学...

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2004
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
中医院校英语教学理念创新的几点思考被引量:1
2006年
吕绍全
关键词:中医院校英语教学国际化教育外语水平经济文化中医教育
外语教学中学习动机的激发与培养
2004年
外语教学是一个非常复杂的过程,涉及到多种因素,这些因素直接影响着学习者的外语学习。学习者的学习动机的激发与培养是这些因素中非常重要的一个方面,本文通过作者的教学工作实践,提出了今后的教学工作中如何加强学生外语学习动机的激发与培养的问题。
吕绍全胡兰英
关键词:外语教学学习动机教学目标激励机制
关于大学英语分层次教学的研究被引量:2
2007年
随着市场经济的不断推进,尤其是我国进入WTO对英语教育产生的影响,大学英语教学,特别是中医院校高职高专的英语教学对社会的不适应越来越突出。其主要表现为:人才培养模式、课程设置、教学内容和方法、学生应用能力等方面的不适应。在这方面"教学方法"的不适应尤显突出。"因材施教,分类指导"是教育学的一项基本原则,也是大学英语教学大纲中明确规定的一项教学原则,学生入学英语水平较为薄弱的高校应在这一原则的具体贯彻实施过程中运用现代外语教学的理论,有效地构建大学英语"分层次教学"的体系,以更加灵活的方式,适应每个学生的发展,适应英语教学对社会的需要。
吕绍全
关键词:大学英语分层次教学情感因素
应用型人才培养框架下大学英语教学模式的改革与研究被引量:24
2012年
随着我国高等教育由精英教育走向大众化教育的趋势,社会和个人对英语人才的需求是多层次的,更加注重人才的实用性。在应用型人才培养的总体框架下,英语教学的改革势在必行。探索与改革大学英语的教学模式,运用现代外语教学的理论,构建大学英语"分层次教学"的体系,以更加灵活的方式,适应每个学生的发展,满足社会对英语应用型人才的需求。
吕绍全
关键词:大学英语应用型人才分层次教学
双语教学中汉、英语“死亡”一词避讳说法的比较
2007年
英语阅读教学中要涉及到许多东西方文化的比较问题。仔细体味其中的异同,对英语教学及学习都有重要的意义,有利于我们理解语言的生命力。
吕绍全
关键词:避讳语言表达双语教学
大学英语教学中多维互动模式培养与应用被引量:2
2006年
吕绍全胡兰英
关键词:大学英语教学多维互动中学英语教学外语教学英语学习英语交际
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