吕云路
- 作品数：18 被引量：39H指数：4
- 供职机构：聊城大学音乐与舞蹈学院更多>>
- 发文基金：山东省艺术科学重点课题更多>>
- 相关领域：艺术文化科学文学更多>>
- 浅析商品与商品音乐
- 2006年
- 随着社会的不断发展,人们对音乐的欣赏水平越来越高,但对商品与音乐商品这两个本质不同的概念却相互混淆。本文对商品与音乐商品的关系加以浅析。
- 吕云路闫震
- 关键词：艺术价值
- 论延音踏板的灵活运用
- 2012年
- 踏板的运用在钢琴作品演奏中是必不可少的，在不同的时期，不同的风格，对踏板要求也是不同的。踏板的使用并不是一成不变的，而是具有相当大的即兴性，所以说延音踏板的使用是具有灵活性的。正是因为延音踏板的灵活运用，改变了钢琴的音色，丰富了音响效果，从而使钢琴的魅力大大增加。因此本文从旋律、和声、节奏、作品风格及内容入手，分析在不同的钢琴作品中，演奏者应把握好作品的旋律、和声、节奏及作品风格，灵活运用延音踏板，从而更好的诠释作品。
- 张菲菲吕云路
- 关键词：踏板标记法
- 音乐的社会功能被引量：6
- 2002年
- 本文从音乐的教育、认识、实用、娱乐、审美五方面 。
- 吕云路
- 关键词：音乐功能教育娱乐审美
- 谈如何教儿童正确歌唱被引量：2
- 2003年
- 随着社会经济的快速发展 ,人们的物质生活发生了翻天覆地的变化 ,对文化生活的追求也越来越高 ,学音乐的孩子也越来越多 ,但孩子们的歌声却越来越少。如何教儿童歌唱的文章也不多 ,这种现象很值得我们去研究。
- 吕云路
- 关键词：儿童音乐教育教育手段
- 关于青少年“古筝热”潜伏问题的思考被引量：11
- 2005年
- 透视青少年“古筝热”,约计80 %学古筝者,或浅尝辄止,或半途而废,其原因涉及中小学教育、青少年本身、家长、教师诸方面,关键是学习兴趣缺乏或不持久。兴趣是学好古筝的原动力,有三个层次,即有趣、乐趣和志趣。古筝教师是培养、导引青少年学习兴趣的主角,应打好个人的品牌、因材施教、使青少年感知和理解古筝的艺术美、抓好基本指法训练。
- 吕云路李婷婷
- 关键词：青少年
- 歌唱的发音与共鸣的研究
- 2013年
- 学习声乐,正确的歌唱姿势是非常重要的,它既有利于调节气息,又使人看上去提拔﹑自信;另外一个非常重要的就是歌唱的方法,它包括呼吸及气息的运用,共鸣以及咬字发音。气息是重中之重,它是一切歌唱发音的原动力,基础和生命正因如此我们要掌握和控制和运用它的方法,另外共鸣是使声音明亮,优美的重要途径。只有发挥的淋漓尽致。咬字发音是在气息的基础上,找到准确的点——硬腭,通过共鸣腔体的打开,发音并得到美妙的泛音。正是在气息的支持﹑共鸣的作用下才使歌声更美。
- 展淑蓓吕云路
- 关键词：歌唱共鸣
- 十九世纪浪漫主义艺术歌曲的特点及演唱风格被引量：2
- 2000年
- 随着国家教委的提倡，社会各界逐渐对艺术歌曲越来越加以重视。但是，大多数人对艺术歌曲并不真正的了解和认识。本文论述了十九世纪浪漫主义艺术歌曲的兴起，艺术歌曲在旋律。伴奏、曲式等方面的特点及艺术歌曲不同于歌剧的演唱风格。
- 吕云路
- 关键词：浪漫主义艺术歌曲演唱风格旋律伴奏
- 论临清时调的保护与传承
- 2015年
- 临清时调是临清民间流行的一种音乐曲种,随着历史的变迁、社会的变化等诸多因素,使临清时调发展缓慢甚至停滞不前,逐渐没落下来。文章从临清时调的概述、生存现状、濒危原因和保护发展措施四个方面进行论述,提出几条可行性措施。
- 吕云路刁春元
- 关键词：濒危原因
- 浅析音乐创造过程中的审美能力培养被引量：1
- 2003年
- 21世纪是审美价值观得到进一步确认与发展的世纪 ,使每个人都成为具有审美理想、审美需求与审美能力的人 ,是人类文明发展的需要 ,也是音乐教育的主要目标之一。 2 1世纪的音乐教育要求我们必须加强重视学生主体性的发挥 ,注重学习过程 ,以培养学生的创新意识、创新精神、创新能力为目标 ,建立多位互动的教学模式。
- 吕云路
- 关键词：音乐创新审美能力审美价值观审美理想学生主体性审美创造能力
- “韵在情深处,妙在回味中”——浅析民族唱法中歌曲的“味儿”被引量：5
- 2006年
- 民族唱法中韵味的处理尤为重要,它既是中国民族声乐演唱的一个特点,也是我国民族声乐艺术多元性的表现,本文着重分析在民族唱法的歌曲演唱中把握歌曲“味儿”的重要意义及如何提高歌曲韵味的演唱处理。
- 曲晓燕吕云路
- 关键词：民族唱法韵味多元性
