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吉云松

作品数:18 被引量:129H指数:6
供职机构:南通大学地理科学学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金国家自然科学基金中国科学院地球环境研究所黄土与第四纪地质国家重点实验室开放基金更多>>
相关领域:天文地球文化科学经济管理历史地理更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 10篇天文地球
  • 6篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 2篇历史地理
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 5篇地理
  • 4篇地理信息
  • 4篇地理信息系统
  • 4篇信息系统
  • 4篇课程
  • 3篇教学
  • 3篇GIS
  • 2篇地理信息系统...
  • 2篇新农村
  • 2篇农村
  • 2篇教育
  • 2篇课程体系
  • 2篇高校
  • 2篇高校地理
  • 2篇本科
  • 1篇地理计算
  • 1篇地理教育
  • 1篇地理信息系统...
  • 1篇地理信息系统...
  • 1篇地理学

机构

  • 17篇南通大学
  • 1篇中国科学院
  • 1篇江苏泰洁检测...

作者

  • 17篇吉云松
  • 8篇王英利
  • 4篇陶菲
  • 4篇余建华
  • 2篇鲁凤
  • 2篇盛明
  • 2篇张驰
  • 1篇史胜辉
  • 1篇刘玉梅
  • 1篇张建国
  • 1篇胡秀芳
  • 1篇周侗
  • 1篇董进国
  • 1篇许婷
  • 1篇钞振华
  • 1篇钱鹏
  • 1篇张弛
  • 1篇孙峰

传媒

  • 3篇测绘与空间地...
  • 2篇地理空间信息
  • 1篇煤炭技术
  • 1篇乡镇经济
  • 1篇经济问题
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇第四纪研究
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇淮海工学院学...
  • 1篇测绘科学
  • 1篇高校实验室工...
  • 1篇资源环境与工...
  • 1篇南通大学学报...
  • 1篇市场周刊

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 4篇2007
  • 4篇2006
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于“功用分类”的高校地理教学评定被引量:1
2006年
从功用分类的特点和教育评价发展过程出发,提出了一系列基于功用分类的高校本科地理教育评定措施与方法。
吉云松王英利
关键词:教育评定地理教育
高等本科地理信息系统专业课程体系分类研究被引量:4
2007年
从适应人才培养需要的角度,揭示了现行不同类型的地理信息系统专业课程体系存在的问题。根据课程理论的有关研究成果、地理信息系统学科特征和本科地理信息系统专业的培养目标,提出了本科地理信息系统专业课程的分类体系。
鲁凤吉云松王英利
关键词:地理信息系统(GIS)课程体系
地理信息系统专业实践能力培养方案设计被引量:13
2007年
通过一定的社会需求调查,指出了加强GIS专业实践能力培养的必要性,并结合目前GIS市场人才需求现状以及国内有关院校GIS专业的培养情况,提出了GIS专业实践能力培养目标并设计了实践能力培养体系。
许婷吉云松
关键词:地理信息系统实践教学目标实践教学体系
地理信息系统技术在新农村建设中的作用被引量:3
2008年
为了贯彻科学发展观,在新农村建设中引入地理信息系统(GIS)技术,通过对农村自然资源、产业布局、新农村建设规划和村级事务管理等数据进行采集、分析,为农村种养业和乡镇企业布局优化调整、传统农业向数字农业发展、新农村信息化建设和村级事务管理提供决策依据和管理平台。
吉云松余建华王英利陶菲
关键词:新农村建设地理信息系统农村信息化
黄土高原洞穴石笋记录的8.2kaB.P.气候突变事件被引量:16
2013年
随着人们对全新世气候演变研究在中国不同气候区的广泛开展,逐步建立了大量不同分辨率的古气候代用指标序列,已表明了中国全新世气候环境演变不是一个单一、稳定的变化过程,曾多次被突变气候事件所干扰。其中,发生于8.2kaB.P.前后的冷干事件(简称“8.2ka事件”)是早全新世最为显著的一次气候突变事件。
董进国吉云松钱鹏
关键词:突变事件石笋记录黄土高原洞穴气候代用指标气候环境演变
地理计算背景下GIS本科专业计量地理学课程教学改革的思考被引量:17
2013年
首先讨论了地理数学方法从计量地理学到地理计算的发展。针对当前GIS本科专业《计量地理学》课程教学中存在的教材建设滞后、实践教学环节薄弱、教学方法陈旧单一等问题,从课程内容设置、改进教学方法、探索案例教学、加强实践教学环节等方面提出了教学改革的几点建议。
鲁凤胡秀芳吉云松
关键词:计量地理学地理计算GIS课程教学
构建地理本科课程“功用分类”体系的初步研究被引量:2
2006年
我国高等地理教育中出现了很多问题,其主要原因是现行的课程分类体系存有缺陷。根据课程论研究成果,钱学森先生关于科学、科学层次划分及其关于地理科学思想,地理科学特征、本科地理教育培养目标,以及社会发展对高等地理教育提出的新要求,构建本科地理课程“功用分类”体系十分必要。课程功用分类体系是根据地理科学特征,地理课程所具有的功能与用途,以系统培养学生地理综合能力为最终目标,能够对学生地理能力实施层级递进培养而构建的课程分类体系,包括培养地理素养课程、培养地理技术能力课程和培养地理工程能力课程。
王英利盛明余建华吉云松
关键词:本科地理课程
认知规律在GIS实验教学中的应用被引量:5
2008年
从认知规律出发,分析认知规律在GIS实验教学中的作用。通过分析,文章认为,GIS实践教学应该从问题逻辑出发进行实验设计,而不应该从知识逻辑出发;实验内容、步骤设计应该遵循记忆规律要求;实验教学形式应该根据感知觉规律和注意规律进行安排;加强操练式实验向学习组块发展、提高GIS实验教学可类比性,加强GIS创新能力培养。
吉云松
关键词:GIS实验教学
地理信息系统技术在中小学布局调整中的作用被引量:25
2006年
我国“十五”期间开始中小学布局调整,经过几年的调整,教育条件、教育质量都有所改善,但也带来一些问题,这些问题的根本原因在于缺乏科学预测和规划。地理信息系统技术是利用计算机解决各学科空间问题的学科,它可以在中小学布局中进行科学分析和预测,为中小学布局调整提供决策支持。
吉云松
关键词:地理信息系统学校布局调整
新农村集中居住区建设的农民意愿及对策探究被引量:17
2007年
在农民集中居住建设从试点向全面推开的背景下,采用实证研究方法,阐述了农村居民对集中居住区建设的意愿,探讨了政府对集中居住建设的实施措施和建议。实施过程应加大宣传力度,积极争取农村居民的理解与支持,保护好他们的建设情感;做好镇村规划,既科学合理、反映时代气息,又注重实用、体现风俗特色;加强制度创新,既要引入市场化运作机制,又要落实配套资金和规范土地流转;拓宽就业渠道,创新管理模式,建立高效、民主的服务管理机制。把农民集中居住区建设成为环境优美、设施完善、管理民主、人居和谐、科学文明的社区化新型乡村,实现城乡一体化。
余建华孙峰吉云松王英利
关键词:农民意愿政府对策
共2页<12>
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