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护士职业损害的因素及防护措施: 2004年; 近年来,护理人员在不断增加,这些为数不少的担负救死扶伤神圣使命的白衣天使,也存在着许多不同于其他人群的疾病或与其他人群相同疾病特点,对这一人群的疾病特点及预防保健和治疗的研究应引起重视.; 司希梅范兰香; 关键词：护士

人文关怀在护理教学中的应用研究进展被引量：7: 2016年; 人文关怀是护理学的本质。随着医学模式的转变和社会的发展,培养具有良好人文关怀品质的护理人员日益成为护理教育领域研究的热点之一。本文通过研究护理人文关怀教育教学相关文献,对近年护理人文关怀教学策略和方法进行综述,旨在提高护生人文关怀能力,进一步优化人文关怀教学方案。; 徐志芳司希梅牛业来; 关键词：人文关怀护理教学方法

桂西护生人文关怀能力与家庭环境的相关性研究被引量：3: 2016年; 目的：了解护理专业学生（以下简称护生）人文关怀能力与家庭环境因素的相关性。方法运用整群抽样的方法抽取护生198名，采用一般资料调查表、关怀能力量表以及家庭环境量表进行调查，并分析其相关性。结果198名护生中汉族学生占32.83%（65/198），少数民族学生占67.17%（133/198）；护生人文关怀能力总平均分为（190.79±18.84）分，每个条目所得的平均分为（5.16±0.99）分，在人文关怀能力的3个维度上，与国际常模比较差异有统计学意义（t=-16.27～-8.12，均 P＜0.01）；护生家庭环境总平均分为（42.57±8.88）分，家庭环境10个因子的得分与常模比较，差异有统计学意义（t=-10.94～30.04，均 P＜0.01）；护生人文关怀能力总分与家庭环境总分无明显相关性，而亲密度、情感表达、知识性、娱乐性与人文关怀总分及各维度呈正相关（P＜0.05或0.01），矛盾性、组织性与之呈负相关（P＜0.05或0.01）。结论护生人文关怀能力尚处于较低水平，人文关怀能力与家庭环境在多维度上呈现相关性。学校的教育策略应与护生家庭环境要素相结合，以共同促进护生人文关怀能力的提高。; 徐志芳司希梅牛业来李春玲; 关键词：护理人文关怀能力家庭环境

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司希梅