叶彩燕
- 作品数：4 被引量：18H指数：1
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- 幼儿三语习得研究:现状、个案及前景
- 2021年
- 幼儿三语习得是幼儿在开口说话之前或者3岁以前同时习得三种语言。本文通过对香港幼儿黎偶同时习得普通话、粤语和英语的纵贯研究个案来展示和探讨幼儿三语习得研究领域的现状和前景。黎偶1岁半到2岁11个月的平均话语长度和语码混合模式显示,幼儿能够在3岁前发展出较为均衡的三语产出能力,并根据不同的语境和对话者切换语言。我们认为,幼儿三语习得是整合及利用家庭语言资源以实现推广普通话、保护地方方言和启蒙英语的有效途径。
- 麦子茵吴庄叶彩燕
- 关键词：三语习得语言输入语码混合语料库
- 父母语言策略与粤英双语儿童语码混合现象被引量：1
- 2017年
- 香港的双语者,无论是成人还是儿童,在粤语的使用中都会出现语码混合现象。本文对香港双语儿童语料库的9名同时习得双语儿童的数据进行分析,对"一家长一语言"和"一家长两语言"条件下的混码频率进行比较。个案分析结果显示,儿童的混码频率与父母语言输入的混码频率一致,同时不同的输入条件会对混码频率产生影响。
- 叶彩燕马诗帆傅彦琦代凤菊杨纯纯
- 关键词：语码混合粤语双语
- 粤英双语儿童早期的语法发展被引量：17
- 2004年
- 本文针对粤语和英语这一对语言组合 ,探讨双语儿童语言发展的若干主要问题。我们主要讨论儿童习得双语和儿童习得第二语言的一些问题 ,包括每类习得环境下语言知识的认识状态(epistemologicalstatus)、语言区别实例和儿童语法发展中的跨语言互动。许多近期研究推翻了单一系统假说 (UnitarySystemHypothesis) ,即双语儿童习得初期心智中只存在一个系统 (VolterraandTaeschner 1978) ,而非两个不同的语言系统 (Geneseeetal.1995 ;Meisel 2 0 0 1)。尽管双语习得者心智中存在两个截然不同的语言系统 。
- 叶彩燕
- 关键词：粤语双语儿童语法话语语境
- 双语与对比语言学国际会议召开
- 2012年
- 双语与对比语言学国际会议于2012年5月15日、16日在香港中文大学召开,由语言学及现代语言系儿童双语研究中心主办,人文学科研究院协办。本次会议为拓宽双语与对比语言学的研究视野创建了地区性和国际性的平台,是一次标志性的盛会。会上,六位主要发言人以及三位受邀的演讲者都做了不同领域的精彩演讲。华盛顿大学的Patricia Kuh1教授与宾夕法尼亚大学的William Labov均为美国国家科学院和美国科学促进会的成员。
- 叶彩燕
- 关键词：对比语言学双语第二语言学习现代语言学习者语料库中国儿童
