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卢蕊

作品数:28 被引量:63H指数:5
供职机构:镇江高等专科学校更多>>
发文基金:江苏省“青蓝工程”基金资助项目更多>>
相关领域:文化科学理学生物学社会学更多>>

文献类型

  • 28篇中文期刊文章

领域

  • 19篇文化科学
  • 8篇理学
  • 4篇生物学
  • 1篇社会学

主题

  • 9篇数学
  • 7篇高校学报
  • 7篇高校
  • 5篇生态位构建
  • 4篇生态位
  • 4篇数学概念
  • 3篇学问
  • 3篇数学问题
  • 3篇数学问题意识
  • 3篇题意
  • 1篇道德
  • 1篇道德素养
  • 1篇动量
  • 1篇学报论文
  • 1篇学术期刊编辑
  • 1篇音速
  • 1篇正反馈
  • 1篇职高
  • 1篇职业道德
  • 1篇职业道德素养

机构

  • 28篇镇江高等专科...
  • 1篇宿州学院

作者

  • 28篇卢蕊
  • 22篇束永祥
  • 2篇蔡志东
  • 2篇张敏
  • 1篇凌蕾花
  • 1篇华芳
  • 1篇卜玉成
  • 1篇张鑫浩
  • 1篇武艳芹
  • 1篇胡菲
  • 1篇张敏
  • 1篇王丽君

传媒

  • 17篇镇江高专学报
  • 1篇重庆教育学院...
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇南京工业职业...
  • 1篇南通职业大学...
  • 1篇南阳师范学院...
  • 1篇周口师范学院...
  • 1篇怀化学院学报
  • 1篇天津职业大学...
  • 1篇嘉应学院学报
  • 1篇宿州学院学报
  • 1篇湖北第二师范...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 8篇2010
  • 3篇2009
  • 3篇2008
  • 3篇2007
  • 4篇2005
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
对高职高专学报论文“作者简介”著录项目的调查与思考
2007年
参照国、内外量表的设计并结合我国的实际情况,编制了有关高职高专学报论文"作者简介"著录内容的问卷,通过问卷调查,考察作者与读者对"作者简介"的看法。提出高职高专学报必须慎重对待"作者简介"著录事宜,应重视研究方向的著录,并兼顾协调公开刊登作者信息与尊重个人隐私之间的矛盾。
胡菲卢蕊
关键词:高职高专学报论文
数学问题意识、问题提出的涵义及因素分析被引量:12
2005年
研究数学问题意识、问题提出的一般理论,对它的涵义进行界定,分析它的特征和因素。
束永祥卢蕊
关键词:数学问题
数学概念学习策略的调查研究被引量:3
2005年
研究当前学习策略的发展动态,分析影响数学概念学习策略的因素。把数学概念学习策略分为支持性策略和基础性策略两类,编制了数学概念学习策略问卷,探讨了高中生数学概念学习策略与学习成绩的关系。
束永祥卢蕊
关键词:数学概念
掌握数学概念学习策略的若干思考被引量:4
2007年
综述数学概念学习的一般理论,研究当前学习策略的发展动态,对数学概念学习策略的内涵及结构进行分析,把数学概念学习策略分为支持性策略和基础性策略两类,并对数学概念学习策略的教学提出具体的建议。
束永祥卢蕊
关键词:数学概念
三类高校学报生态位构建动力和进化动量研究
2010年
以"精品类"、"优秀类"、"特色类"三类高校学报为研究对象,比较三类高校学报生态位构建动力以及三类高校学报生态位构建的进化惯量和进化动量,表征三类高校学报对生态环境的反馈作用强度和趋向于生态位适宜度的作用强度。
卢蕊束永祥
关键词:高校学报生态位构建动量COLLEGESUNIVERSITIES惯量
网络与数字环境下学术期刊编辑角色的定位被引量:2
2017年
随着互联网技术、数字技术、传播技术的发展,学术期刊实现了传播途径的多样化、交互化。学术期刊要以纸本传播为基础,充分利用互联网、新媒体等实现线下线上信息对接、资源同步,提高期刊显示度,扩大期刊的影响。编辑更要与时俱进,重新定位自己的角色,兼备纸质期刊编辑和网络编辑的能力,拓展学术期刊的移动公众服务范围,提高服务水平。
卢蕊束永祥
关键词:编辑角色
渐近线性二阶常微分方程组解的存在性和多重性
2010年
研究一类渐近线性二阶常微分方程组解的情况。通过建立对应线性二阶常微分方程组的指标理论,得到渐近线性二阶常微分方程组解的存在性与多重性判定方法和实例。
卜玉成束永祥卢蕊凌蕾花
关键词:二阶常微分方程组
应用大数据加强高校学报栏目建设被引量:2
2021年
高校学报应用大数据,采取学术为先、精准定位,栏目主持、彰显特色,媒体融合、立体传播,多维合作、共享共赢,人才培养、助力发展等措施,加强栏目建设,可以实现良性发展。
卢蕊张敏束永祥
关键词:大数据高校学报
高校学报生态位构建的理论研究被引量:2
2010年
对高校学报生态位构建的内涵、应遵循的原则,高校学报正生态位构建和负生态位构建,高校学报生态位构建的正反馈进行了研究。高校学报遵循特色化、异质化、优质化、渐进性、开放性等原则,通过栏目设置、栏目采稿、稿件审理、编辑加工、编辑人员等环节的科学规范工作,进行正生态位构建。高校学报具有多学科、大综合,以内稿为主的特点,要正确看待高校学报的负生态位构建。高校学报生态位构建对高校的人才培养、学科建设、科学研究等产生一定的正反馈。
卢蕊束永祥武艳芹
关键词:高校学报生态位构建正反馈
高校学报生态位宽度研究被引量:3
2014年
高校学报生态位宽度主要测度高校学报开发利用各种资源的程度。生态位越宽,其适应性越强,竞争优势越明显。高校学报不仅要积极探讨现实中的资源状态,还要不断挖掘潜在的资源状态,扩大生态位宽度。
卢蕊
关键词:高校学报生态位宽度
共3页<123>
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