卢应涛
- 作品数：18 被引量：26H指数：2
- 供职机构：广东轻工职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理艺术更多>>
- 产教融合视域下现代职业教育改革路径研究
- 2024年
- 职业教育改革是引领与适应经济发展的必然选择,全面深化与推进职业教育改革,必须坚持创新发展,调动职业教育活力;坚持绿色发展,尊重职业教育规律;坚持开放发展,拓宽职业教育维度。在产教融合视域下,推进职业教育改革是优化职业教育结构,适应产业升级需求,探索开放化、全方位的办学模式的有效选择。基于此,结合职业教育特征与产教融合理论内涵,分析产教融合下职业教育改革要点及问题,提出科学的改革路径。
- 卢应涛
- 关键词：现代职业教育
- 从创业生态系统角度探讨高职创业教育的发展
- 2021年
- 习近平总书记在十九大报告中强调:“建设创新型国家需要创新创业人才,创新创业型人才的培养是一项综合性的巨大工程,我国高职院校应该就院校自身发展积极落实创业教育,并与社会、企业、政府主体进行协作”。根据这一关于创业教育的指示精神,本文基于社会创业生态系统角度,即创业生态系统是社会和经济环境影响当地或区域的创业,对高职院校创业教育的发展进行了分析研究。
- 卢应涛
- 关键词：创新创业型人才创业教育创业生态系统创新创业人才建设创新型国家
- 创新创业教育背景下的高职实训基地建设与管理研究被引量：7
- 2018年
- 在"大众创新,万众创业"成为时代主题的大背景下,不少高校均建立了创业基地,不过,因为高校创业基地建设工作开展相对晚,其运营管理依旧在摸索中前进,管理水平有待进一步提升。在此,特基于创业基地的相关理论,对高校创业基地管理现状进行分析,从高职院校创新创业实训基地运营管理、创业团队的组建和激励机制、创业项目管理、创业教育的推进作用、绩效评价体系等几个方面探讨了如何改进高职实训基地建设与管理水平,以期为高职实训基地建设与管理提供有用参考。
- 卢应涛
- 关键词：创新创业高职实训基地
- 中国转基因种子市场准入、竞争风险与监管优化被引量：11
- 2021年
- 在全球转基因农作物产业化飞速发展的趋势下,跨国种业集团对于中国农业种子市场的强大施压下,中国转基因种子商业化应用已成必然选择。为进一步推进中国转基因种子市场放开,促进中国转基因种子商业化发展,必须明确现阶段的主要市场竞争风险,并构建起完善且可靠的农业转基因种子监管制度体系。本研究在分析了中国转基因种子发展现状的基础上,指出外资引入的农业种子市场发展模式下,中国转基因种子潜在的市场竞争风险主要包括缺乏科技创新力、缺乏市场竞争力、缺乏品种保护力。本研究基于现存风险问题提出合理的转基因种子监管优化策略,以期对中国更好地实施转基因种子市场放开及监管工作提供借鉴。
- 卢应涛
- 关键词：生物育种农业种子转基因市场准入
- 生态环境工程相关专业学生就业与创业能力培养——评《水环境科学》被引量：2
- 2019年
- 创新是社会进步的源泉,创业是社会经济发展、社会环境改善的动力。2015院发布的《高等院校创新创业教育改革意见》中指出,要开展创新创业人才培养模式的探索。培养拥有创新创业能力的人才是高等教育适应社会发展、开展全面教育改革的必然趋势。创新创业人才的培养需要激发大学生的创新创业思维,提升就业创业能力。生态环境工程是生态环境问题日益严重后形成与发展起来的综合型学科,不仅仅需要从微观上分析生态环境问题的产生机制,同时需要从宏观角度提出生态环境问题的解决措施。水环境科学是生态环境工程中一门交叉型的学科。
- 卢应涛
- 关键词：生态环境工程创业能力大学生就业
- 传统文化融入高职教育的路径探索
- 2022年
- 传统文化是中华民族的宝贵财富,也是中华儿女的文化根基,我国新时期文化强国建设需要传统文化来保驾护航,文化软实力的提升也需要传统文化的滋润。高职院校是培养高技能人才的摇篮,进行传统文化教育可以提升高职院校技术性人才的综合实力和优秀素养,对于学校和学生的发展具有重要的作用。但是各高职院校对于传统文化融入教育的重视度不够,存在着方式陈旧、内容单一、缺少专业平台等问题。因此,广大高职院校必须贯彻落实教育部的相关政策规定,将传统文化融入高职教育中,积极推动相关的实践活动,构建完善的传统文化教育路径。
- 卢应涛陈源
- 关键词：传统文化高职院校教育路径
- 高职院校创新创业教育训练体系的构建思路
- 2017年
- 本文分析高职院校开展创新创业教育的必要性,阐述我国高职院校创新创业教育体系构建的原则,提出高职院校创新创业教育体系的构建思路。
- 卢应涛
- 关键词：高职院校
- 以广东省为例探究高职院校创新创业教育现状被引量：1
- 2018年
- 高职生创新创业能力的培养越来越受到重视，但因受传统教学观念及教学方法的制约，高职院校创新创业教育过程中仍存在诸多问题，教学效果不理想。文章以广东省为例，探究了高职院校创新创业教育现状及存在的问题，并针对这些问题提出了具体的解决方案，以提升学生的自主创业意识及能力。
- 卢应涛
- 关键词：高职院校创新创业教育
- “互联网+”时代高职大学生创新创业教育探析
- 2017年
- 在网络时代,信息技术高速发展特别是互联网技术的广泛应用改变了我们的工作学习方式,在"互联网+"时代,高职院校的发展面临着前所未有的新形势、新挑战,因此,开展高职院校创新创业教育改革是当前形势的必然之举,而这一新举动将对高职院校对学生创新创业培养产生重要的影响。本文结合"互联网+"时代特征,根据高职院校学生创新创业教育现状,提出将创新创业教育融入到高职院校日常管理、社团活动以及实训、教学系统的各个环节中,渗透性的对学生进行的创新创业素质养成教育。
- 卢应涛
- 关键词：大学生创新创业
- 高校思政教学与创业教学的融合研究被引量：1
- 2020年
- 联合国教科文组织对创业教育的界定,从广义视角而言,指培育具备开创性的个体。个体商户或者用人单位要求受雇群体在事业层面有所成就的同时,逐渐提高自身冒险精神、首创精神、创业能力、独立工作水平、管理能力、人际交往能力及专业技术。创业教育是使受教者在社会经济、政治与文化领域中实施行为创新,开拓或者延伸新的发展空间,并且为他人与社会提供发展契机的教育活动。
- 卢应涛
- 关键词：创业教育创业教学受教者人际交往能力
