包苏荣
- 作品数：6 被引量：20H指数：1
- 供职机构：内蒙古农业大学职业技术学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 高校教师教学质量评价方法研究被引量：18
- 2010年
- 随着我国教育改革的不断深入,教师教学质量评价工作作为确保、促进高等教育教学质量不断提高的重要手段之一,正日益被广泛地接受和应用。为改进和完善对高校教师教学质量进行定量评价的方法,引入了层次分析法(AHP)和模糊综合评价方法,并结合高校教师教学工作的各方面内容,分层次设置不同的评价指标,形成了定量评价高校教师教学质量的综合评价体系,使评价结果更趋合理。
- 杨珍赵利娜包苏荣
- 关键词：教学质量评价层次分析法
- 《软件工程》教学研究被引量：1
- 2009年
- 本文通过分析高等院校软件工程教学的特点,结合软件工程课程教学的现状及培养目标,提出了＂知识传授—实例讲解—项目演练—综合考评＂四阶段教学模式,对软件工程教学进行了有益探索。
- 杨珍包苏荣敖日格乐
- 关键词：软件工程教学方法教学研究
- 浅谈在高校教育中如何让学生正确使用和理解中西方的亲属称谓语
- 2009年
- 人际交往间的称谓语是日常交往中沟通的信号和桥梁;它在说话之前使用,起着选定听话人的作用,而且它能明显地反映出参与者的身份、说话人与听话人之间的社会关系、说话人与所谈及的人之间的社会关系等这些隐含在称谓语之中的含义。本文简要介绍了中西方文化下的亲属称呼,有助于对高校的外语学习者及使用者在跨文化交际中避免潜在的冒犯或误解,在一定程度上也提高了社会交际能力。
- 包苏荣巴达荣贵唐慧
- 关键词：亲属称谓语
- “产出导向法”在高职英语中的教学实践初探被引量：1
- 2021年
- “产出导向法”是经过十多年钻研更适应中国本土化外语教学的理论体系。笔者尝试将POA理论应用于内蒙古农业大学职业技术学院公共基础课程的教学设计中,以《新时代高职英语综合教程》第一册的第三单元为例,依据教学流程的三个核心环节“驱动-促成-评价”设计教学活动,测试该理论是否适合高职院校的英语学习者,探索高职学生有效的英语授课路径和学习方法。其实践结果表明“产出导向法”在高职高专的英语教学中,具有可行性和有效性,培养和发挥了学生们自身学习的主体作用并提高了英语教学质量和教学效率。
- 包苏荣
- 关键词：高职高专英语教学英语学习者教学目标
