勾秀丽
- 作品数：4 被引量：5H指数：2
- 供职机构：渤海大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 英语听力实践课教学现状分析及对策研究被引量：3
- 2014年
- 应试教学模式下的中国传统英语听力教学一直没能得到足够的重视,进而导致英语专业的学生在听力方面的表现不尽人意。在传统的英语听力教学中,通常采取单一而固定的模式,首先教师会讲解单词,然后介绍相关的背景知识,之后听录音,和学生一起完成教科书上的练习。但随着科技的进步,各种听力资源层出不尽,教学设备不断更新,作为新时代的听力教师,我们更应充分利用这些高科技的设施,改变传统的教学模式,充分发挥学生在实践课中的主体作用,调动他们的学习积极性,从而使整个听力教学更上一个新台阶。
- 勾秀丽
- 关键词：英语教学听力实践
- 英语专业大学一年级框架式听力教学法简析
- 2007年
- 在简要分析了听力的本质后,借助于建构性教学理论,大胆提出了框架式听力教学法,并从宏观与微观方面进行了简要的分析,希望对听力任课教师有所裨益。
- 张鹏勾秀丽
- 英语专业听力自主学习中教师的角色
- 2012年
- 科学技术的迅猛发展,特别是多媒体和网络的普及对英语听力教学提出了更高的要求,同时使学生能够在课余时间进行自主学习成为可能。然而,以学生为主体的听力自主学习并不意味着教师职责的削弱;相反,在这一过程中,教师要扮演更多的角色。从最初的组织听力材料,到督促学生认真完成,再到定期测试,所有这一切都和教师的辛勤劳动密不可分。
- 勾秀丽李沂
- 关键词：英语听力教学
- 英语听力教学中学生自主学习能力的培养被引量：2
- 2013年
- 随着英语教学的不断改革,听力所占的比重越来越大,从而导致它在英语教学中的地位也越来越重要。新型的教学模式应该以实用性、知识性和趣味性为出发点,既要充分调动教师和学生的积极性,更为重要的是要培养学生自主学习能力,发挥他们在学习活动中的主导作用。
- 勾秀丽徐芸
- 关键词：听力
