刘芳
- 作品数:6 被引量:25H指数:2
- 供职机构:包头师范学院音乐学院更多>>
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- 声乐教学中教学双方的心理研究被引量:1
- 2014年
- 声乐教学是通过师生双方互动的方式,以教师为引导,学生为主的教学活动,其中双方的心理交流影响着教学质量,而且这种影响对声乐教学有着明显的干预作用,通过掌握教学双方的心理活动规律,从而提出提高声乐教学的对策,培养出优越的声乐人才。
- 刘芳
- 关键词:声乐教学心理研究
- 论声乐表演者的心理调适被引量:2
- 2009年
- 在声乐表演中,怯场具有普遍性,无论是普通歌唱演员还是著名歌唱家,都有过怯场的心理体验。作者从心理学的研究角度,论述了声乐表演中怯场的表现及其心理谋略,并探究了抑制怯场的方法,借此使歌唱演员在舞台表演时能平衡心态,发挥出正常水平。
- 刘芳
- 关键词:声乐表演怯场声乐实践
- 论歌唱的表演艺术
- 2003年
- 演唱的实质意义不仅限于对一度创作的忠实使达和再观,更重要的是它必须体观出表演者的创造水平。人们欣赏演唱不仅仅是在欣赏声乐作品,同时也在欣赏演唱表演的二度创造。表演艺术包括优雅的台风,对作品的处理以及情感的投入等方面。
- 刘芳
- 关键词:歌唱表演艺术台风
- 把握大舞台 塑造好形象——声乐表演艺术中的二度创作被引量:14
- 2010年
- 声乐表演作为二度创作,是赋予声乐作品以生命力的创造行为。声乐演唱艺术的二度创造应忠实于一度创作的内容与情感,富有歌唱意境的联想与想象,把握好感情,体现个性,恰当地运用演唱技巧。
- 刘芳付鋐
- 关键词:声乐表演二度创作艺术表现
- 浅析声乐表演中的情感理解被引量:9
- 2010年
- 声乐作品中所表达的情感,要从内容出发选择演唱手段,又要通过演唱手段表现歌曲的思想内容。
- 刘芳王进
- 关键词:声乐表演
- 演唱者的自身艺术修养养成
- 2014年
- 音乐是世界上最美妙的声音,不仅可以给人带来听觉上的享受,也可以让人们通过音乐抒发自己的情感。演唱者是音乐的传达者,将音乐加入自己的感情唱给人们听,所以演唱者的自身艺术修养特别重要,只有拥有深厚的艺术修养的演唱者才能向人们传达真正的音乐。本文就"艺术修养的养成"问题进行简要分析。
- 刘芳
- 关键词:演唱者艺术修养养成