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刘瑞

作品数:2 被引量:27H指数:2
供职机构:哈尔滨师范大学生命科学与技术学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇生物实验
  • 2篇生物实验教学
  • 2篇实验教学
  • 2篇教学
  • 1篇学习法
  • 1篇思维
  • 1篇问题学习法
  • 1篇教学模式
  • 1篇放生
  • 1篇PBL教学
  • 1篇PBL教学模...
  • 1篇创新能力训练
  • 1篇创造性思维

机构

  • 2篇哈尔滨师范大...

作者

  • 2篇杨桂兰
  • 2篇陈双慧
  • 2篇程木华
  • 2篇刘瑞

传媒

  • 2篇实验技术与管...

年份

  • 2篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
在半开放生物实验中培养学生的创造性思维被引量:7
2013年
快速发展的社会需要具有独立思考和创新能力的人才,而创新人才的培养又是高校人才培养的重要目标之一,因此,如何培养学生的创造性思维成为了教学研究中的热点问题。以"叶绿体色素的分离和吸收光谱曲线"实验为例,采用半开放性的实验教学法,阐述了如何在生物实验教学中培养学生的创造性思维。
杨桂兰刘瑞陈双慧程木华
关键词:创造性思维生物实验教学
PBL教学模式在生物实验教学中的应用被引量:22
2013年
在"利用质壁分离法测定植物组织渗透势"实验中,采用PBL教学模式,通过设计"问题"组织实验,并在分析与评价的基础上,逐步对实验进行深度拓展,以此来培养学生的创新能力。PBL教学模式将会是生物实验教学发展的一种趋势。
杨桂兰陈双慧刘瑞程木华
关键词:问题学习法教学模式生物实验教学创新能力训练
共1页<1>
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