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刘海

作品数：4 被引量：24H指数：2
供职机构：黄冈师范学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 2篇大学英语
  • 2篇英语写作
  • 2篇写作
  • 1篇大学英语听力
  • 1篇大学英语听力...
  • 1篇大学英语写作
  • 1篇大学英语写作...
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语听力课
  • 1篇英语写作教学
  • 1篇英语阅读
  • 1篇听力
  • 1篇听力课
  • 1篇迁移
  • 1篇中式英语
  • 1篇写作教学
  • 1篇目的语
  • 1篇教学
  • 1篇负迁移

机构

  • 3篇黄冈师范学院

作者

  • 3篇刘海
  • 1篇叶惠
  • 1篇郑友阶
  • 1篇李霞

传媒

  • 1篇文教资料
  • 1篇贵阳金筑大学...
  • 1篇湖北成人教育...

年份

  • 1篇2006
  • 2篇2005
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
语言负迁移现象与大学英语写作教学被引量：11
2006年
大学英语写作教学是大学外语教学中的难点和薄弱环节。大学生的英语作文中经常出现由于母语负迁移所引起的中式英语。本文对这些错误进行词汇、语法、语篇三个层面的分析并就如何解决这些问题作者提出了自己的一些见解。
刘海李霞
关键词：大学英语写作负迁移目的语中式英语
英语阅读与写作的关系被引量：13
2005年
本文从英语阅读与英语写作的关系入手,阐述了英语阅读对英语写作的影响。他们分别是:1)英语阅读教学可以为写作储备丰富的语言知识;2)英语阅读教学可以培养学生的语感;3)英语阅读教学可以提供广泛的写作素材;4)英语阅读教学可以培养写作技能。透过他们之间的影响,作者希望能为英语写作找出一条合适的途径。
刘海郑友阶
关键词：英语阅读英语写作
大学英语听力课面临的问题及其对策
2005年
听力不仅与听的技巧有关,而且与听者的语言能力、文化知识、思维能力以及心理因素等都有着十分密切的关系。教学中应当对学生进行全面、科学的听力技能训练,注意四个方面的有机结合,即提高单项技能与提高综合技能相结合;培养听力技能与培养其他语言能力相结合;精听与泛听相结合;课堂强化训练与课后自我训练相结合。
刘海叶惠
关键词：听力
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