刘怡
- 作品数：6 被引量：9H指数：2
- 供职机构：天津师范大学更多>>
- 发文基金：天津市哲学社会科学研究规划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 高校高层次人才管理质量提升策略研究被引量：6
- 2019年
- 针对高校高层次人才管理的现状,分析了存在的问题:高校高层次人才评价机制有待完善;高校高层次人才激励机制不够健全;高校高层次人才管理质量仍需提升。有针对性地提出新时期提升高校高层次人才管理质量和水平的建议和对策:建立师德师风建设长效机制,完善高校高层次人才选拔;完善高校高层次人才考核评价机制;优化高校高层次人才服务水平;创新高校高层次人才激励途径。
- 刘怡
- 关键词：高校高层次人才
- 人力资源管理视角下的高校辅导员队伍长效机制建设
- 2019年
- 大学作为人才培养基地,正在源源不断地为社会提供一批又一批的人才。而人才的培育与大学校园人力资源部是密不可分的,其中高校辅导员起着举足轻重的作用。下面围绕人力资源管理视角下的高校辅导员队伍长效机制建设进行分析,从辅导员队伍未来发展形势严峻的原因、辅导员长效建设建议两方面阐述提升辅导员队伍长效机制建设的意见,以此来供相关人士交流参考。
- 郭子奎刘怡
- 关键词：高校辅导员人力资源管理
- 基于WebQuest的个性化教学方式在教学中的应用
- 随着网络应用的日益普及,WebQuest这种网络探究教学方式越来越广泛地应用到各个学科。传统的WebQuest课程设计没有注意到学生的个性化差异,束缚了学生的全面发展, 已经不能满足新课程的要求。文章在分析WebQues...
- 刘怡柳彩志
- 关键词：网络探究个性化教学网络课程教学实践
- 文献传递
- 芬兰基础教育反欺凌项目:理论、实施路径及反思被引量：2
- 2017年
- 在"对抗性方法"和"非对抗性方法"的理论基础上,芬兰基础教育领域开发了KiVa反欺凌项目。KiVa项目是一个在芬兰全国推广的反欺凌项目,它包含防止欺凌的"一般干预"和终止欺凌案件的"针对性的干预"。KiVa项目的目的是预防欺凌的发生,系统地干预正在发生的欺凌行为,并预防新的欺凌行为的出现。KiVa通过提供PSE课程、向家长提供反欺凌的信息与建议、提供KiVa项目设备和材料、提供虚拟的学习环境和反欺凌网络论坛、加大教师的干预力度、提供反欺凌的班级课程等路径实施反欺凌。
- 王永春刘怡
- 关键词：基础教育
- 京津冀协同发展背景下实现教育精准扶贫的路径研究被引量：1
- 2019年
- 京津冀协同发展是国家发展的一个重大战略,具有丰富内涵,其中一体化、均衡发展是关键,然而京津冀区域内,尤其是北京天津周边仍有众多的贫困县并且密集,要实现京津冀协同发展、雄安新区发展,实现精准教育扶贫是京津冀地区地区协同发展的重要手段,本文论述了推进教育精准扶贫的实施途径,在进一步分析教育扶贫存在问题基础上,提出教育经费的差异分配机制、加强贫困地区教师队伍建设、完善教育扶贫项目的监管制度等方式,促进贫困地区教育精准扶贫的成效。
- 王永春刘怡
- 关键词：教育扶贫
