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刘志宽

作品数:10 被引量:26H指数:3
供职机构:东北大学秦皇岛分校更多>>
发文基金:河北省社会科学发展研究课题河北省教育厅项目更多>>
相关领域:文化科学电子电信自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇教学
  • 2篇公共
  • 1篇电子信息工程
  • 1篇电子信息类
  • 1篇信息工程
  • 1篇学生家长
  • 1篇营销
  • 1篇招生
  • 1篇招生背景
  • 1篇政府
  • 1篇政府责任
  • 1篇实践教学
  • 1篇钻石
  • 1篇钻石模型
  • 1篇文化
  • 1篇文化服务
  • 1篇文化权
  • 1篇文化权利
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育

机构

  • 7篇东北大学
  • 1篇中央民族大学

作者

  • 7篇刘志宽
  • 2篇曹海琴
  • 2篇刘志刚
  • 1篇李书慧
  • 1篇连海燕
  • 1篇孙志国
  • 1篇李佳磊
  • 1篇侯泽敏
  • 1篇陈冬梅

传媒

  • 2篇中小企业管理...
  • 1篇中国市场
  • 1篇价值工程
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇统计与管理

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 3篇2012
10 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
基本公共文化服务均等化的理论溯源被引量:9
2013年
公共文化服务是在政府主导下,向社会提供文化产品和服务的过程和活动,是政府公共服务的重要内容。但是,社会中普遍存在的公共文化服务不均等现象促成了公共文化服务均等化的提出。本文认为它的提出有着深厚的理论基础,包括公共产品理论、公共服务供给理论、文化权利。同时,为了实现公共文化服务的均等化,政府、社会、企业都应该作出自己的贡献。
刘志宽连海燕
关键词:公共产品公共服务文化权利
基于“国际化钻石模型”的山东省外贸竞争力分析
2012年
本文以"国际化钻石模型"为基础,从要素条件、需求条件、企业战略、结构及竞争等七个方面探讨了山东省外贸竞争优势的来源,并在此基础上对提升外贸竞争力提出建议,帮助山东省实现最大竞争力。
孙志国李书慧侯泽敏刘志宽
基于CDIO模式的多层次工程实践教学体系探讨被引量:3
2016年
针对理工科教育"重理论,轻实践"培养方式,与产业界用人需求严重脱节的客观情况,"以创新型人才培养为目标,回归工程实践"成为国内外工程教育转型的重要标志。以东北大学秦皇岛分校为例,剖析电子信息工程实践教学存在的一些问题,提出构建基于CDIO模式的电子信息工程实践教学体系的一些建议。
刘志刚刘志宽
关键词:工程教育CDIO模式电子信息工程
从辅导员角度谈东秦教学质量保障体系建设
2015年
从辅导员角度探讨东秦教学质量保障体系建设,指出教学过程中辅导员与专业课教师和公共课教师信息沟通不畅问题,提出发挥辅导员的桥梁作用,加强公共课教师、专业课教师以及学生家长的联系和沟通,有助于优良学风的形成以及教学质量的提高。
刘志宽曹海琴
关键词:教学质量辅导员教师学生家长
大类招生背景下电子信息类人才培养模式探索被引量:6
2017年
国内许多高校在教学实践中形成"3+1"人才培养模式,然而这种模式如何适应大类招生的新形势,是目前迫切需要解决的问题。总结了国内高校大类人才培养模式存在的弊端,并以东北大学秦皇岛分校为例,提出了适应大类招生的"1+2+1"本科人才培养模式,进而构建了适合大类培养的电子信息类课程体系,给出了通识课程和大类课程的配置情况。
刘志刚刘志宽
关键词:大类招生电子信息类课程体系
安踏集团国际化营销策略分析被引量:1
2012年
当前国内体育用品市场日趋饱和,选择国际化似乎成为安踏集团的唯一选择。但是如何才能走好国际化之路,如何让世界认识到安踏品牌,如何让大众成为安踏的忠实消费者,是安踏集团必须要面对的问题。虽然安踏体育品牌借助于签约加内特、斯科拉已经开展国际营销,但是由于其起步较晚,在品牌国际化方面还有很长的路要走。本文在分析安踏集团的优势、劣势、机会和威胁的基础上,结合实际情况,从提高自主技术创新能力、学习先进经验、加大品牌传播力度等方面提出建议,以促进安踏集团的国际化进程。
刘志宽李佳磊
关键词:SWOT分析营销
公共文化服务均等化与政府的责任被引量:4
2012年
推进基本公共文化服务均等化是当代中国的一个重要研究课题。公共文化服务具有公共性,为解决公共文化服务不均等的问题,政府应该负起责任。具体而言,要明确政府责任、转变政府职能、规范政府行为、提升政府效能。
曹海琴刘志宽陈冬梅
关键词:公共文化服务均等化政府责任
共1页<1>
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