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刘小梅

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:吉林大学第二医院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇护理
  • 2篇带教
  • 2篇理教
  • 2篇临床带教
  • 2篇护理本科
  • 2篇护理本科生
  • 2篇护理教学
  • 2篇本科
  • 2篇本科生
  • 1篇心理
  • 1篇心理护理
  • 1篇切除
  • 1篇切除术
  • 1篇全胃
  • 1篇全胃切除
  • 1篇全胃切除术
  • 1篇胃切除
  • 1篇胃切除术
  • 1篇康复
  • 1篇护理教育

机构

  • 4篇吉林大学第二...

作者

  • 4篇刘小梅
  • 3篇王淑敏
  • 2篇崔丽君
  • 2篇程兆华
  • 2篇于丽
  • 1篇肖寒

传媒

  • 3篇吉林医学
  • 1篇吉林省护理学...

年份

  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
全胃切除术病人的心理护理
2007年
王淑敏程兆华刘小梅
关键词:全胃切除术心理护理康复
普外科护生教学模式的改革与创新
2009年
临床教学是护理教育的重要组成部分,目的是使护生对患者的服务意识增强,对护理工作意义的认识得到进一步的加深。优秀的临床护理教师是维持良好的教学环境、确保临床护理教学质量的决定因素。护生作为教师行为、态度的接收者和反应者,对教师的评价历来受到教育者的重视。由于临床教学不同于课堂教学,护理教师本身又处在紧张的工作状态中,加之文化背景的不同,在临床教育中,往往出现护理教育者与护生的差异性。怎样有效地提高护理教育质量,就需要护理教育者自身的不断提高及合理的临床教育方式。实习带教中对存在问题制定合理、有效的对策,保证了实习效率,提高了教学质量,同时患者满意率及临床护理质量也随之提高。
程兆华刘小梅肖寒
关键词:护理教学
快速提高护理本科生临床工作能力的探讨
面对护理教育的飞速发展,护理学已逐渐摆脱过去依附于医学教学的模式,成为独立性,专业性的学科,进入临床实习的护理本科生,他们的理论知识都很扎实,但护理技术操作和临床思维能力不如较低学历的学员。进入临床实习阶段,如何使这些高...
王淑敏于丽崔丽君刘小梅
关键词:护理本科生护理教育临床带教
文献传递
如何快速提高护理本科生临床工作能力的探讨被引量:1
2009年
王淑敏于丽崔丽君刘小梅
关键词:临床带教护理教学
共1页<1>
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