2024年12月20日
星期五
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
刘侃
作品数:
2
被引量:1
H指数:1
供职机构:
陕西科技大学电气与信息工程学院
更多>>
发文基金:
博士科研启动基金
更多>>
相关领域:
文化科学
理学
更多>>
合作作者
蔺小林
陕西科技大学电气与信息工程学院
李仲博
陕西铜川工业技师学院陕西铜川7...
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
1篇
文化科学
1篇
理学
主题
1篇
在职
1篇
数学
1篇
数学课
1篇
数学课堂
1篇
敛散
1篇
敛散性
1篇
课堂
1篇
级数
1篇
技术学院学生
1篇
交错级数
机构
2篇
陕西科技大学
作者
2篇
李仲博
2篇
蔺小林
2篇
刘侃
传媒
1篇
西北成人教育...
1篇
陕西科技大学...
年份
2篇
2013
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
多项交错级数敛散性的判定方法
2013年
对多项交错级数及广义交错级数的敛散性进行了详细深入的讨论,把适用于交错级数的一些判别方法推广到多项交错级数及广义交错级数上来,应用这些判别方法能比较容易地判断多项交错级数及广义交错级数是绝对收敛、条件收敛还是发散.
蔺小林
李仲博
刘侃
反例教学法在职业技术学院学生数学课堂中的应用
被引量:1
2013年
反例教学法在职业技术学院的数学课堂教学中具有非常重要的作用。通过列举反例,可以加深学生对数学课程一些基本概念的理解,掌握相关基础知识,发现并纠正学生数学课程学习中的错误,培养学生的创新能力和良好的思维品质。在数学课程教学中,恰当的应用反例进行教学,引导学生从反面思考问题,将有利于教学质量的提高和学生数学素质的培养。
蔺小林
刘侃
李仲博
关键词:
数学课堂
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张