关八一
- 作品数：21 被引量：21H指数：2
- 供职机构：烟台南山学院更多>>
- 发文基金：山东省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学哲学宗教更多>>
- 售价金额核算法下相关账务处理浅见被引量：2
- 2015年
- 随着上海自由贸易区试点经验的成功,借助于"互联网+"的广泛应用,第三产业和服务业的业务范围不断扩大,商超、百货公司及网店等不断增多。商品流通企业的发展,对会计核算方法与账务处理的实践提出了一系列的要求。本文通过分析法、计算法、演示法,对售价金额核算法的账务处理进行研究,旨在帮助从事商超、百货公司及网店等会计从业者和在校的会计专业大学生提供实践方面的借鉴。
- 关八一尚战莉
- 关键词：售价金额核算法商品进销差价
- 递延所得税变动对年度损益影响研究被引量：2
- 2018年
- 本文通过对递延所得税变动所产生的递延所得税费用和递延所得税收益进行单项和综合影响分析,在对递延所得税费用和收益的成因进行分析的同时,借助文献法、列表比较法、公式法、连环替代法进行定性和定量相结合的研究方式,揭示变动对所得税费用和净利润的影响效果。本研究重点分析递延所得税变动对所得税费用的年度影响效果,确认对年度净利润的影响,通过连环替代法将变动影响效果进行定性和定量研究,并通过会计处理的方式揭示递延所得税资产的变动方向与企业价值提升呈正向变动关系,递延所得税负债的变动方向与企业价值提升呈反向变动关系。
- 关八一尚战莉吕春莉韩春民
- 关键词：递延所得税所得税费用净利润
- 供给侧改革背景下可比产品降成本因素分析被引量：1
- 2017年
- 供给侧改革背景下,不仅产品的结构要调整,产品的数量也要调整。基于此,对供给侧改革背景下的本量利关系和可比产品成本的计划与实际降低影响与额度进行分析,不仅有助于企业的成本与利润核算,而且有助于在供给侧改革过程中凸显财务管理和会计的应用技能和管理职能,帮助企业进行有效成本产量调整和品种结构调整。采用计算法、公式法和案例分析比较法,对本量利和可比产品进行量变与结构调整方面的分析研究,探求本量利对供给侧改革的成本利润与产量的影响,分析供给侧改革对可比产品成本降低完成情况的归因分析,为供给侧改革背景下的企业成本核算与控制研究提供决策参考,实现企业的生态化发展。
- 单蕊关八一
- 关键词：本量利降成本
- “做中学”教育思想对会计实务教学的启示
- 2015年
- “做中学”教育思想源于美国实用主义教育家约翰·杜威。会计实务课程的最大特点就是实践操作性强，在会计实务课程中贯彻“做中学”教育思想才能更好地实现课程现理论与实践的有机结合。
- 尚战莉关八一
- 关键词：会计实务教学
- 继续教育发展的定位研究被引量：4
- 2008年
- 随着21世纪知识经济的到来,人类对继续教育的知识需求有了不同的追求,对继续教育的定位提出了更高的要求。继续教育的定位要在应用领域、注重行业与高校共同培养、加强继续教育师资开发三个方面进行研究。
- 关八一卢香花
- 关键词：继续教育师资
- “两收”“两付”的会计列报问题探讨
- 2016年
- "两收""两付"业务是基于产品购销或者劳务提供与接受等日常经营行为而引起的会计事项,在会计账务处理上比较直观,体现了市场行为和现金流量的方向。但是,在资产负债表的列报项目中对其列报尤为详细,本文从案例分析入手,对"两收""两付"资产负债表列示项目进行论述。
- 关八一尚战莉
- 会计分录与审计分录应用比较被引量：1
- 2014年
- 会计分录编制的依据是各项经济业务发生的内在联系及平衡关系,它反映各项经济业务与资金往来的来龙去脉,是会计实务的核心部分。审计分录是对问题会计分录的调整,是会计分录的延续,编制的依据是在审查出来的不符合实际的会计分录基础上,通过和正确会计分录的比较,找出两组会计分录的差异,冲减错误账户及金额,补充正确账户及金额,其借贷账户不反映经济业务间必然的来龙去脉关系。审计分录与会计分录体现的业务关系为审查与被审查的工作关系。
- 关八一
- 关键词：会计分录借贷记账法
- 论计提固定资产减值准备的必要性
- 2011年
- 固定资产是所有企业赖以生存的前提,是创造效益的源泉。对固定资产计提减值准备,既是可靠性原则和谨慎性原则的要求,也是保证会计信息质量的重要要内容,是报表使用者了解资产质量和资产使用效率的衡量标准,从而做出正确决策。现实中,一些企业不能够正确计提固定资产减值准备,都有着各种各样的原因,这种做法显然不符合法律法规的要求。正确认识固定资产减值准备计提的必要性,是提高会计人员素质,保证投资者利益,促进市场经济健康发展的重要内容。
- 关八一尚战莉
- 关键词：计提减值准备
- 顺序分配法的应用研究
- 2013年
- 顺序分配法是辅助生产车间的生产费用按照受益多少的顺序进行排列后交互对外分配的一种辅助生产费用分配方法。顺序分配法的应用有三个要点:一是各辅助生产车间的排序原则和受益金额计算;二是各辅助生产车间的排序后交互分配;三是顺序交互后对外一次直接分配。顺序分配法适用于各辅助生产车间之间相互提供劳务量有明显差别的企业。
- 关八一任红星
- 论现代企业一般员工的有效学习
- 现代企业一般员工的有效学习是一般员工通过学习实现预期目的的学习，是提高自身素质和技能的主动学习。这种学习的动力来自于一般员工的内在需求，学习目的明确，注重知识向能力的转化，是富有意义的学习。成功解决一般员工有效学习的障碍...
- 关八一
- 关键词：学习激励机制核心竞争力
- 文献传递
