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傅希满

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：浙江师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇思维
  • 2篇教学
  • 1篇思维开拓
  • 1篇思维品质
  • 1篇情景
  • 1篇中学生
  • 1篇中学物理
  • 1篇中学物理教学
  • 1篇物理教学
  • 1篇物理情景
  • 1篇理教
  • 1篇结合教学
  • 1篇会谈

机构

  • 2篇浙江师范大学

作者

  • 2篇傅希满

传媒

  • 1篇中学物理教学...
  • 1篇金华职业技术...

年份

  • 2篇2004
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
中学物理教学中学生质疑能力与思维品质的培养被引量：3
2004年
质疑能力与思维品质是构成人的素质的重要因素。在强调素质教育的今天,教育的目的不只是为了传授知识,更重要的是各种能力的培养。物理学的发展源于质疑,质疑能力的提高可促进科学的发展,同时可推动社会的进步。在释疑的过程中能使学生的思维品质得到很好的培养。为了使学生在融入社会后能成为有创造性的人才,在今天的物理教学中,教师应利用教学环节中的各种途径,重视培养学生的质疑能力,提高学生的思维品质。
傅希满
关键词：思维品质
数据与物理情景的结合教学体会谈
2004年
傅希满
关键词：思维开拓
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共1页<1>
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