傅国亮
- 作品数：39 被引量：62H指数：4
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- 60年，我们共同走过
- 2010年
- 今年，是《人民教育》杂志创刊60年。60年来，她与共和国的教育事业共同走过：与一代又一代的教师和教育工作者共同走过。
- 傅国亮
- 关键词：教育工作者杂志创刊教育事业共和国教师
- 我与《人民教育》十三年
- 2015年
- 我担任《人民教育》总编辑到2012年6月退休，15年有余。回忆13年，作为总编辑主要做了几项工作，艰辛而愉悦。第一，明确办刊理念。办刊中，逐步思考形成若干办刊的理念和认识，我认为这是总编辑的一项主要工作。概括了三条，即：一、注重思想含量。二、读者的需求就是我们的追求。三、从舆论上引领教育理念和教育实践。
- 傅国亮
- 关键词：办刊理念总编辑教育实践教育理念
- 主流媒体的标志是引领舆论导向
- 当今社会，是一个价值多元化的社会，在多元的社会里，媒体必须信守主流思想和价值观。文章介绍坚持正确的舆论导向是主流媒体的责任和标志，详细阐述了家庭教育主流媒体的三个舆论导向。
- 傅国亮
- 关键词：家庭教育主流媒体素质教育价值观
- 认识了什么 改变了什么被引量：1
- 2010年
- 一本杂志的魅力是什么？是它的“思想”。因此，我们的核心办刊理念是：办一本具有思想魅力的杂志。
- 傅国亮
- 关键词：办刊理念
- 家庭教育的多元融合、协同与可持续
- 2021年
- 关于家庭教育的多元融合、协同与可持续,我从“政策”层面谈几点个人认识。一、“多样性”,已是国家理念,更是中国教育改革发展的哲学共识多样性是认识世界和客观事物的一个根本观点。我们在“多样性”的问题上,原来更多的是强调共性,强调统一性。什么时候出现突破?在中国共产党“十五大”报告中写到“尊重世界的多样性”。
- 傅国亮
- 关键词：家庭教育教育改革发展多样性
- 家庭教育立法将“家事”上升为“国法”
- 2022年
- 为家庭教育提供制度激励以法治护航未成年人健康成长主持人(梁迎修北京师范大学法学院党委书记、院长、教授):家庭是社会的细胞,家庭教育事关未成年人健康成长。习近平总书记在2016年会见第一届全国文明家庭代表时强调指出:“家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。”在传统社会中,家庭教育往往被视为私人事务,国家法律通常不会介入家庭教育领域,家庭更多依赖传统与习惯来延续良好的家教家风。步入现代社会以来,家庭教育的公共属性日益凸显。尤其随着我国社会转型速度加快,传统的家庭结构和功能产生了深刻的变化并诱发了家庭教育的诸多问题,这使得运用法治来规范家庭教育变得越来越必要,社会亟须法治护航未成年人健康成长。在此背景下,国家立法机关顺应发展潮流,历经多年出台《中华人民共和国家庭教育促进法》(以下简称《家庭教育促进法》),将“家事”上升为“国事”,借由科学立法为家庭教育提供制度激励。《家庭教育促进法》按照实施、支持、干预逐层递进的逻辑,明确了家庭、学校、政府、社会等相关主体的责任,具体而言包括三个主要方面:家长肩负实施家庭教育之责。
- 傅国亮
- 关键词：文明家庭促进法
- 培养学生思维方式被引量：1
- 2013年
- 中国的中小学教学，有一个60多年的误区，执迷不悟，这个误区是什么呢？我们在课堂教学中，就是研究有多少个知识点，老师备课的时候就备多少知识点，上课的时候就教知识点，考试的时候就考知识点，这也是中国教育质量60年没有提高的一个症结。
- 傅国亮
- 关键词：思维方式中小学教学知识点课堂教学教育质量
- 新时代开展家庭教育的新要求和新理念被引量：2
- 2020年
- 新时代,对家庭教育提出了新要求和新理念。深入学习习近平总书记在2018年全国教育大会上的讲话可知,新时代对家庭教育的新要求体现在以下几方面:明确新时代党的教育思想的基本内涵,家庭教育肩负"为国教子"的责任;明确"培养什么人"的六条标准,这是家庭教育培养目标的重要内涵;明确教育方针的新内容,劳动教育成为家庭教育的必修课;明确教育工作目标",完善人格"更多的是家庭教育的天职。同时,在开展家庭教育中,要有大教育观,要坚持家庭教育是"第一教育"、家庭教育的"第一任务"是品德教育及做人教育,要明确教育部门成为家庭教育的主要责任单位。
- 傅国亮
- 关键词：家庭教育
- 特色发展 文化育人被引量：4
- 2010年
- 从事基础教育领导工作的人,在工作中首先要解决方向感的问题,即无论是局长还是校长,首先要知道基础教育下一步的发展方向是什么。
- 傅国亮
- 关键词：教育均衡中国教育教育质量教育工作重庆教育
- 新时代家校共育的再认识被引量：2
- 2021年
- 在教育面临新变革的今天,传统的只重学校教育的模式已不适应现有的教育需求和教育目标,家校共育日益显现其重要作用。家校共育是一项系统工程,需要特别明确其有多方面的内涵和任务:家校共育的根本任务是"立德树人",价值主张是教育思想、培养模式、学校制度的三个根本性转变,教育主题是品德教育;家校共育需要政府来主导,"家长学校"是其主阵地和主渠道;同时,学校要担负起家校共育的主体责任。
- 傅国亮
- 关键词：家校共育立德树人
