公共文化服务平台

侯天顺: 作品数：83 被引量：176H指数：11; 供职机构：西北农林科技大学水利与建筑工程学院（水利水电科学研究院）更多>>; 发文基金：国家自然科学基金中国博士后科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>; 相关领域：建筑科学文化科学天文地球交通运输工程更多>>

合作作者

一种土壤碾压筛分装置: 本发明公开了一种土壤碾压筛分装置，包括传动装置、碾压机构、筛分系统和工作台四部分。传动装置的动力由碾压电动机提供，动力经带传动机构驱动转盘转动，再由连杆带动行程倍增机构放大碾压行程并实现滑块的水平往复运动，碾压滚筒在碾压...; 侯天顺闫锋欣蒲应俊王正中杨秀娟; 文献传递

制样脱模联合仪: 本发明公开了一种制样脱模联合仪，至少包括驱动机构、传动机构和底座，以及安装在底座上的盛料模具，盛料模具的上方和下方分别设有上压板和下压板，上压板和下压板均与传动机构相连。该仪器可以同时制的多个试件，实现双向竖直加压方式，...; 侯天顺吉金鹏; 文献传递

一种土壤崩解仪: 本发明提供了一种土壤崩解仪，该仪器至少包括刻度尺、筛网和装有高密度物质的浮泡，筛网悬挂于刻度尺下端，装有高密度物质的浮泡连接于筛网下端。刻度尺、筛网和装有高密度物质的浮泡位于盛装有液体的容器中。这种土壤崩解仪结构简单、使...; 聂良佐侯天顺

一种电动平板搓条仪: 本发明提供了一种用于测定土的塑限含水量的电动平板搓条仪，该仪器至少包括电机和由电机带动的传动机构，电机通过传动机构驱动主轴旋转，主轴分为螺纹段和光轴段两部分，轴向移动平板通过螺纹安装于主轴上，形成丝杆螺母机构，凸轮固定安...; 聂良佐侯天顺侯天梁; 文献传递

岩土工程专业教学中大学生的道德教育被引量：8: 2014年; 总结了岩土体的特性与岩土工程的基本工作方法,提出了教学改革中应该加强大学生的道德教育是提高教学实效的一条重要途径。阐述了道德的基本含义,分析了高校以人为本的教育思想,提出了高校道德教育的价值观念包括技能教育、人格教育、道德教育,三者之间不可分割,相互依存。以孔孟思想为主线,以中外传统历史文化为辅,结合岩土工程特点,论述了当代大学生在求学过程中应该树立正确的道德观:诚实守信,重义轻利;艰苦朴素,求真务实;立足本职,勇担责任;知行合一,点滴做起。; 侯天顺党进谦胡海军; 关键词：大学生道德教育岩土工程

动荷载下EPS颗粒混合轻量土的动强度特性试验研究被引量：3: 2018年; 为研究EPS颗粒混合轻量土的动强度特性,以黄土作为原料土制备试样,对EPS颗粒掺入比为0.14%、0.31%、0.54%、0.86%、1.31%,水泥掺入比为10%、15%、20%的EPS颗粒混合轻量土进行室内动三轴试验。试验结果表明:EPS颗粒混合轻量土在动荷载作用过程中,动应变增长比较平稳,没有出现变形急速陡转的情况,而且压应变明显大于拉应变。选择5%压应变作为破坏标准进行分析。随着围压和水泥掺入比的增大,EPS颗粒混合轻量土动强度增大;随着EPS颗粒掺入比的增大,EPS颗粒混合轻量土动强度减小。相比较于本试验配制的重塑黄土动强度,不同配比的EPS颗粒混合轻量土的动强度增大幅度为20.8%~232.9%。该结论可为EPS颗粒混合轻量土在地基改良方面的应用提供参考和理论支持。; 董理侯天顺骆亚生骆亚生; 关键词：轻量土 EPS颗粒动强度动三轴试验

轻量土最优含水率模型与检验被引量：16: 2011年; 为确定不同配比轻量土的最优含水率,提出ρd-w模型,qu-w模型,RS-w模型3种最优含水率模型,假设3种模型可以统一表示为开口向下的抛物线函数,从理论上推导出了最优含水率解析式。为检验3种最优含水率模型及确定模型系数,通过试验对轻量土物理力学特性进行了研究。结果表明:轻量土的干密度、无侧限抗压强度、比强随着含水率的增大,先增大后减小,存在最优含水率,曲线形态类似于抛物线。用3种最优含水率模型对实测数据进行回归分析,模型计算得到的最优含水率与图解法直接得到的含水率值是极其接近的。结合前人成果,qu-w模型,RS-w模型对应的最优含水率几乎相同,而与ρd-w模型对应的含水率略有差别,3种模型对应的最优含水率基本上是相同的。轻量土的最优含水率为混合物物理需水与化学需水的总和,是复杂物理化学反应需水量的外在表现,是3种模型具有统一性的理论基础。以RS-w模型为例,计算出了轻量土各组分的质量需水率,与原材料性质关系较为密切。; 侯天顺徐光黎; 关键词：轻量土最优含水率无侧限抗压强度击实试验

发泡颗粒混合轻量土三轴应力-应变-孔压特性试验被引量：22: 2009年; 通过三轴试验对淤泥发泡颗粒混合轻量土进行研究,揭示了不同配比、围压对轻量土应力-应变-孔压特性的影响本质,以及变形模量的变化规律;并结合前人成果,对应力-应变关系进行了模型概化与曲线拟合;基于发泡颗粒混合轻量土的物质结构组成特性,提出了一个反映其物理力学性质的广义本构模型。分析结果表明:配比决定试样的胶结结构强度,围压决定试样的应力状态,围压大于胶结结构强度时,试样剪缩,应变硬化,孔压不断上升,反之,试样剪胀,应变软化,孔压上升后下降,甚至出现负值;变形模量随水泥掺入比的增大而线性增大,随EPS颗粒掺入比的增大而非线性减小,与围压关系不大;概化模型有应变硬化型、应变软化型及理想弹塑型3种;Ducan-Chang双曲线模型与Prevost软化模型的拟合效果较好,但软化模型很难对应变大于15%的曲线进行拟合。; 侯天顺徐光黎; 关键词：道路工程轻量土三轴试验孔压

EPS颗粒混合轻量土无侧限抗压强度特性试验研究被引量：4: 2018年; 为研究EPS颗粒混合轻量土的密度、强度和变形特性,对不同水泥掺量、EPS颗粒掺量、含水率和龄期的轻量土进行密度无侧限抗压强度试验。试验配置轻量土无侧限抗压强度范围为103. 2～1359. 0 k Pa,且随水泥掺量的增大呈指数关系增大的趋势,随EPS颗粒体积比的增大而呈线性关系减小的趋势。在大于最优含水率情况下,含水率越高,无侧限抗压强度越低,两者为指数关系,而龄期的增长能够使得轻量土的无侧限抗压强度呈双曲线增大的趋势。EPS颗粒混合轻量土的应力-应变关系曲线主要表现为应变软化型,含水率和EPS颗粒体积比的增大会使得轻量土的应力-应变关系曲线逐渐向硬化型转化。水泥掺量和龄期的增大能够增强轻量土的脆性特征,增大刚度。而含水率和EPS颗粒体积比的增大则使得轻量土的延性特征增强,刚度减小。研究成果对实际工程应用具有参考价值。; 裴振伟侯天顺骆亚生; 关键词：轻量土无侧限抗压强度应力-应变关系

基础工程课程教学改革探索被引量：8: 2013年; 基础工程是土木工程专业的主干课程,综合性、理论性、实践性较强。分析了当前基础工程教材、教学内容、方法等方面存在的问题,探索改进基础工程课程的教学方法,强调概念教学,重视野外实习、课程设计等实践环节,培养学生独立思考与解决实际问题的能力,以提高基础工程教学质量。; 侯天顺张博杨秀娟; 关键词：基础工程教学改革概念教学实践教学

侯天顺

合作作者

文献类型

领域

主题

机构

作者

传媒

年份

用户反馈

侯天顺

合作作者

文献类型

领域

主题

机构

作者

传媒

年份

用户登录

用户反馈