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余音
作品数:
4
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供职机构:
华中师范大学教育学院
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发文基金:
全国教育科学“十一五”教育部规划课题
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相关领域:
文化科学
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合作作者
田小霞
华中师范大学教育学院
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机构
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文献类型
2篇
中文期刊文章
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2篇
文化科学
主题
1篇
性别差异
1篇
英语
1篇
英语教学
1篇
英语教学实践
1篇
英语学习
1篇
女学
1篇
女学生
1篇
男女学生
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教育
1篇
教学
1篇
教学实践
1篇
个性化
1篇
个性化教育
1篇
词汇
1篇
词汇学
1篇
词汇学习
机构
2篇
华中师范大学
作者
2篇
余音
1篇
田小霞
传媒
1篇
中小学实验与...
1篇
教育与考试
年份
2篇
2011
共
4
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根据性别差异 提高词汇学习政策
2011年
笔者在英语教学实践中发现:初一女生在英语学习的兴趣和成绩要普遍优于男生。为了弄清缘由,笔者收集某初一年级二个班的期中试卷,对各部分学生得分进行分析,发现性别差异的确存在。它体现在女生在阅读、写作、词汇方面的成绩要明显优于男生。但从三者的关系来看,词汇学习是重中之重。阅读和写作能力的提高是以掌握一定的词汇量为基础。因而,本文主要探讨男女学生在英语词汇成绩差异的原因,进而提出其针对性较强的具体措施,以便能调动学生英语学习的兴趣,提高其词汇学习的效果。
余音
关键词:
词汇学习
性别差异
英语教学实践
男女学生
英语学习
个性化教育下的自学考试管理体制创新研究
2011年
个性化教育思想是一种"以人为本"的思想。从个性化教育的角度来对自学考试管理体制进行创新是指在自学考试管理中应"以生为本"。论文在个性化教育思想的指导下,基于现行自学考试管理体制存在的问题,指出自学考试管理体制首先应在管理理念上树立服务意识与高效意识,其次应该在法律层面上规范自学考试管理体制及提高自学考试的地位,再次应加强社会助学管理,提高自学考试的教学质量,最后在自学考试管理过程中,应充分地运用现代信息技术与网络技术来提高管理的效率与质量。
田小霞
余音
关键词:
个性化教育
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