余莉
- 作品数：6 被引量：3H指数：1
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- 平静之下的玄机——简析2013年高考数学福建卷之易错题
- 2013年
- 纵观2013年福建高考文、理科试题，其恰当地融入了课标的教育理念，宽角度、新视野地考查学生的数学素养和学习能力，且各种题型的试题梯度明显，延续了一贯清新、隽永的风格：简洁、明了、寓意深刻，却也令人回味。在看似平静的试题背后，却玄机四伏。
- 肖雪余莉潘飚
- 关键词：福建卷高考玄机平静易错题理科试题
- 数学学习中的认知封闭现象研究
- 学生在数学学习活动中容易出现这样一种现象,即对某一知识或问题的认识局限于某一固定的范围之中,难以突破和超越原有的认识。笔者称其为数学学习中的认知封闭现象。 本文主要以文献研究法、调查问卷法和测试法展开研究。首先,通过研究...
- 余莉
- 关键词：数学学习数学思维
- 文献传递
- 基于思维能力的2013年数学高考试题研究
- 2013年
- 众所周知，数学是一门思维的学科．因此，高考对于数学学科的考查必须以数学思维能力为核心．数学思维能力是指学生在分析和解决数学问题时所表现出来的思维能力．《普通高中课程标准（实验稿）》明确指出：高中数学课程应注重提高学生的数学思维能力，这是数学教育的基本目标之一．人们在学习数学和运用数学解决问题时，不断地经历直观感知、观察发现、归纳类比、空间想象、抽象概括、符号表示、求解运算、数据处理、演绎证明、反思与建构等思维过程．这些思维过程不仅是数学思维能力的具体体现，而且有助于学生对客观事物中蕴含的数学模式进行思考和作出判断．由于篇幅有限，笔者选取2013年高考试卷中的典型试题，着重分析考题中观察发现、类比归纳、抽象概括、符号表示、直观感知能力的考查情况．至于其他能力的考查研究，笔者将另文阐述．
- 余莉肖雪李祎
- 关键词：数学思维能力数学高考试题研究数学学科思维过程
- 2012年福建省高考数学试卷评析(八) 基于应用的试题评价被引量：1
- 2012年
- 数学应用意识是指主体主动从数学的角度,用数学知识、方法、技能来解决各种问题的一种心理倾向性,是从数学的角度、用数学的思维去观察和分析实际问题的一种思维倾向性.基于这样的认识,数学应用意识于数学的学习意义重大.
- 余莉江维
- 关键词：数学应用意识试卷评析试题评价高考数学知识思维
- 应用诚可贵 能力价也高——一道题目的解法引出的数学价值反思
- 2013年
- 一、前言《普通高中数学课程标准》中指出:"数学科学是自然科学、技术科学等科学的基础,并在经济科学、社会科学、人文科学的发展中发挥越来越大的作用.数学的应用越来越广泛,正在不断地渗透到社会生活的方方面面,它与计算机技术的结合在许多方面直接为社会创造价值,推动着社会生产力的发展","
- 杜蕊余莉李祎
- 关键词：向量法个体思维最值问题教育目标数量积
