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体育优势项目对大学生锻炼行为的动机激励——彼得罗夫斯基动机系统论对篮球优胜队学校学生参加锻炼的心理影响分析被引量：6: 1999年; 文章分析了大学生实际锻炼状况，从激励参加锻炼的动机、提高学生对（篮球）认识的需要水平、提高对篮球的“需要”、激发篮球锻炼的行为动机以及提高学生个体的体育抱负水平、增强锻炼兴趣程度几方面。; 刘洪广周琳周琳周琳; 关键词：动机锻炼篮球

肌电信号在外骨骼助力机器人发展中的应用研究被引量：1: 2020年; 外骨骼助力机器人将先进的机器人技术与康复医学进行融合,最终目的是取得更好的恢复效果。肌电信号在外骨骼助力机器人发展中得到了长足的发展,基于表面肌电信号的人机交互控制优于传统固定程式控制。本文论述了目前外骨骼机器人的分类、表面肌电信号的分析与提取以及人机交互控制等内容,最后展望了表面肌电信号在外骨骼助力机器人研发中的未来研究趋势。; 李宝成石磊何黛高丹娜; 关键词：肌电信号运动人体科学

大学乒乓球课应用“互助式”教学模式的理论探究被引量：2: 2014年; 为了提高乒乓球课的教学质量,促进大学生的全面发展。该文在分析大学乒乓球课教学中传统模式存在问题的基础上,提出了一种与大学体育教育改革相适应的新模式——"互助式"教学模式。通过对其内涵、特征以及应用于乒乓球教学的必要性、实施原则和措施等方面系统的理论探究,进而为后续的实证研究奠定理论基础。; 刘长江杨侃何黛; 关键词：教学模式

运动处方+体适能教学模式的构建研究: 2023年; 教育在深化改革过程中,对高校体育教学提出更高的要求,体育课程作为确保大学生身心健康的重要抓手,在一定程度上影响着学生综合素养的培养。因此该文以运动处方+体适能概念为切入点,切实分析二者对提升学生身体素质的重要性,并不断创新体育教学模式,构建“运动处方+健康体适能”教学模式,全方位掌握学生的适能水平,并改变单一、传统、格式化的训练方式,强调终身性以及健康性的教学思想,构建立体化、个性化自我锻炼教学方式,旨在促进大学生身心健康的同时,为后续开展一系列专项体育课程奠定基础。; 胡良楠何黛姜伟; 关键词：运动处方体适能教学模式

表面肌电信号在膝关节运动性损伤中的应用价值被引量：5: 2020年; 表面肌电信号是指通过皮肤表面的电极来检测神经肌肉活动的电信号,是多个运动单元的动作电位在时间和空间上叠加的综合结果,可以定量地记录神经肌肉活动的电生理特征、肌肉的疲劳程度和神经传导速度,其检测手段操作简单、无创,在运动人体科学和康复医学等领域具有重要的应用和学术价值。膝关节是是人体结构中结构最复杂的关节,它也是运动中最容易受到损伤的关节之一。膝关节周围肌肉的力量和肌肉收缩的协调性因素是膝关节运动损伤的主要发病机制,应用表面肌电可以反映膝关节周围神经肌肉的实时状态和协调性的水平,可以为膝关节运动性损伤的发生、发展和康复过程提供重要的依据,本研究旨在通过对膝关节运动性损伤的原因分析和对表面肌电在膝关节运动性损伤中的应用分析,为运动爱好者改善膝关节活动功能、提高膝关节稳定性、避免膝关节运动性损伤和加快膝关节运动性损伤后的恢复过程,提供一定的科学理论依据和保护手段。; 李宝成石磊贺智裕何黛; 关键词：表面肌电膝关节

体育优势项目对大学生锻炼行为的激励——彼得罗夫斯基动机系统论对篮球优胜队学校学生参加锻炼的心理影响分析: 1999年; 以教育学、心理学和行为学为理论基础,从篮球运动入手,就西安交通大学学生参加锻炼的动机、认识的需要水平、体育抱负水平及锻炼兴趣的程度等方面进行了较深入的调查分析,揭示了CUBA; 刘洪广周琳刘建莉蒋大宗何黛; 关键词：体育锻炼动机篮球

传统与新知 24式太极拳MOOC教学在高校中的实践探索--以西安交通大学为例被引量：3: 2020年; 大规模在线开放课程(Massive Open Online Courses,以下简称MOOC)作为一种新型的在线教育模式近些年来盛行于世界高等教育领域。西安交通大学在体育教学实践中尝试运用新型信息技术手段和授课方法,结合中国优秀传统文化,创新24式太极拳教学模式,打造符合当代大学体育教育需求的"线上-线下"一体的混合教学体系。本文从MOOC教学方法和24式太极拳课程特点入手,分析并研究MOOC教学在高校太极拳教育中的重要作用,探索实现体育教学方法的创新和完善。; 孙蔚郭家刚党笛洋何黛; 关键词：24式太极拳教学模式

对陕西省城乡男大学生体质状况的比较研究被引量：2: 2008年; 以2006年《大学生体质健康标准》测试统计数据为依据,围绕身体形态、心肺功能和身体素质等指标,对陕西省城乡男大学生的体质状况进行了比较分析,研究结果表明:陕西省城市男大学生在平均身高、胸围和肺活量方面好于农村男生;农村男大学生在力量、耐力和柔韧性方面优于城市男生。; 谢瑾何黛张丽萍; 关键词：城乡男大学生体质

教师工作绩效中的期待模型研究: 2008年; 期待效应在诸多领域中都得到了广泛运用，迄今为止的研究都仅偏重于理论的实际应用，尤其是在教育心理学领域对受教育者的研究，而对教育工作者的研究及“期待效应”发生作用的过程研究并不多见。文章提出了“期待效应”的循环模型，并结合教育领域的特点对其发生作用的整个过程进行了直观的描述。; 谢瑾刘丽萍何黛郭于冀; 关键词：工作绩效

有氧运动对糖尿病肾病大鼠肾功能影响研究被引量：12: 2009年; 目的:观察有氧运动对糖尿病肾损伤大鼠肾功能保护作用,并探讨有氧运动改善糖尿病大鼠肾病的作用机制。方法:建立糖尿病大鼠肾损伤模型和有氧运动模型。比较大鼠血糖、肾脏肥大指数(肾重/体重)、尿素氮(urea nitrogen,BUN)、血肌酐(Cr)2、4 h尿蛋白(Urine protein 24 hours;UP24)等肾功能相关指标,比较各组血清超氧化物歧化酶(Superoxide dismutas,SOD)活性、脂质过氧化代谢产物丙二醛(malondialdehyde,MDA)含量、肾组织醛糖还原酶(aldose reductase,AR)、转化生长因子β1(Transforming growth factor-β1,TGF-β1)和Smad表达的改变。结果:有氧运动组与模型对照组相比,能明显降低血糖、有效控制体重下降、明显改善肾脏肥大指数、BUN、Cr、UP24、MDA含量显著降低(P<0.05),血清SOD活性增强,肾脏AR mR-NA、TGF-β1 mRNA和Smad蛋白表达水平下调(P<0.05)。结论:有氧运动对糖尿病肾损伤大鼠可能通过提高机体抗氧化能力、减少肾脏AR基因表达以抑制多元醇通路的激活、减少TGF-β1 mRNA和Smad蛋白表达以抑制TGF-β1/Smad信号通路等方面发挥其肾功能的保护作用。; 何黛侯改霞; 关键词：有氧运动糖尿病肾病氧化应激醛糖还原酶

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何黛