何重先
- 作品数：4 被引量：4H指数：2
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- 理想与现实的撞击——剧作“天边外”简析
- 2002年
- 剧作《天边外》是美国著名作家奥尼尔的代表作之一。它描写了一对兄弟不同的生活道路和人生命运，深刻地揭示了在现实生活中理想与现实常常背离的严酷事实，这一主题有着普遍的人生意义。
- 何重先
- 关键词：《天边外》奥尼尔主题剧作
- 对日本学生的汉语词序教学研究被引量：2
- 2001年
- 词序 ,是指词按照某一语言的规则在序列中所处的位置。由于汉语和日语在语法结构上的表现方式不同 ,因此词的排列次序也很不相同。其首要的一点是 :在句子结构中 ,汉语以谓语为中心 ,日语以谓语为归结。还有动宾结构、介宾结构以及否定结构中两者呈现不同的词序 ,等等。在教学中通过实例让学生了解汉语和日语的语法特点 ,了解汉语和日语不同的词序规则 ,并阶段性地归纳、分析日本学生在汉语词序习得方面的错误及其原因 ,使其知其然且知其所以然。
- 何重先
- 关键词：汉语词序教学研究语法结构
- 试析中国传统道德的理念基础——从现代道德文明建设说起
- 2002年
- 本文分析了我国传统道德的理念基础,即重礼义,重人伦,重孝悌,重修身,其充分体现出“以人为本”的道德伦理观念。当今我们应该发扬传统道德的人文精神,再塑现代社会的道德文明。
- 何重先
- 关键词：传统道德公共道德
- 体察·体验·体会·表达——日本学生汉语习得行为特征分析被引量：2
- 2007年
- 日本学生汉语习得行为属"内省型"认知风格。其特点是:场独立性强;适应于归纳式授课法;长考慎言,追求理解后的完美表达。面对这样的教学对象,教学者应具有更大的宽容性,更敏锐的观察及检测能力和良好的外语修养,并采取有针对性的教学策略与方法,以不断激发他们内在的活力与热情,使之逐步获得自信、成功。
- 何重先
- 关键词：汉语习得
