何淑冰
- 作品数：7 被引量：20H指数：2
- 供职机构：南京工业大学更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学生物学更多>>
- 基于利益相关者理论的高校学生国际交流研究被引量：2
- 2017年
- 针对高校学生国际交流存在的问题,运用利益相关者理论,分析学生国际交流活动中三类利益相关者:核心利益相关者、紧密利益相关者以及一般利益相关者的利益诉求;提出推进高校学生国际交流的主要对策,以调动学生国际交流活动利益相关者的积极性,提升学生国际交流活动利益相关者对利益诉求的满意度;构建适应时代需求、高校特点和学生需要的高校学生国际交流管理体系,以学生国际交流为推手,推进高校国际化进程。
- 何淑冰彭亚辉温锡敏
- 关键词：高校利益相关者
- 浅议工科来华留学生教育的发展及策略
- 2010年
- 近年来,我国留学生教育发展很快,但是工科来华留学生数量少,发展缓慢。本文分析了制约我国工科来华留学生教育发展的因素,探讨了工科来华留学生教育的重要意义,提出了促进工科来华留学生教育的几点方法、策略。
- 何淑冰
- 关键词：教育
- 面向区域经济发展的地方工科院校创新创业教育探索被引量：1
- 2020年
- 以南京工业大学创新创业教育实践为例,在现有创新创业教育基础和平台上,针对目前高校创新创业教育同质化现象严重、协同合作不足、科技成果转化率较低、支持体系不完善等问题,提出了以转变观念为核心、以协同创新为手段、以完善保障体系为重点、以服务区域经济发展为目的,应对地方经济发展需求,发挥地方工科院校优势,探索面向区域经济发展的个性化创新创业教育之路。
- 何淑冰胡永红俞苏洋
- 关键词：地方工科院校创新创业教育
- 以协同创新视角研究高校实习基地建设被引量：2
- 2020年
- 实习基地是学生接触社会、了解生产实际和掌握书本技术并运用于生产的重要场所,实习基地的建设直接影响到学校实践教学的质量,影响到学校人才培养的质量。因此,当今社会对高校实习基地建设的数量和质量都提出了新的要求。通过研究如何利用协同创新平台的资源和科研成果,与企业开展深层次合作,以此来建设满足各类学生需求的实习基地。
- 温锡敏何淑冰
- 关键词：协同创新高校
- 基于国家协同创新的大学生暑期科创实践探索被引量：1
- 2018年
- 在"大众创业、万众创新"的新时代背景下,如何把创新创业教育融入高等教育人才培养之中。以南京工业大学连续举办3届的暑期科创训练营为例,依托国家级协同创新平台的优质教师资源、实验室资源以及其他教育教学资源,为学员尽早进入导师实验室和科研团队提供了绿色通道,探索暑期科创实践对提高本科生创新实践能力的作用。
- 何淑冰温锡敏
- 关键词：本科生创新实践能力
- 高校专业教育与创新创业教育融合的教学模式改革探索——以“生物分离工程”课程为例被引量：10
- 2020年
- 该文以南京工业大学"2011学院"生物工程专业生物分离工程课程为例,依托生物化工学科优势以及国家级协同创新平台,通过创新课程设置,增加实践类课程;创新教学方式,采用双语教学,"启发式""交互式""讨论式"教学模式,将"可视化"思维导图作为重要工具;创新课程考核,采用工艺流程图为考核方式,创新实践教学模式,将课堂"搬"进企业,培养学生双创精神;创新师生关系,科研反哺教学,提高学生科研能力等,探索专业能力与创新创业能力融合培养的教学模式,着力培养出基础理论知识扎实,具有较强工程实践、创新创业能力,能够从事生物工程相关专业科研、开发、设计和管理等工作的人才。
- 胡永红何淑冰俞苏洋
- 关键词：协同创新生物分离工程课程创新
