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何海军

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:宜春学院高安校区更多>>
相关领域:文化科学文学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 2篇新教
  • 2篇新教育
  • 2篇教育
  • 2篇创新教育
  • 1篇淡雅
  • 1篇独奏
  • 1篇形神
  • 1篇形神兼备
  • 1篇譬喻
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇空中楼阁
  • 1篇角色
  • 1篇角色定位
  • 1篇教师
  • 1篇教师定位
  • 1篇教学
  • 1篇多姿
  • 1篇《我的空中楼...
  • 1篇伴奏

机构

  • 3篇宜春学院

作者

  • 3篇何海军
  • 2篇雷意群

传媒

  • 2篇时代文学(上...
  • 1篇作家

年份

  • 3篇2007
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高超譬喻 形神兼备——《我的空中楼阁》之比喻赏析
2007年
《我的空中楼阁》描绘的是一幅淡雅多姿的风景,表露的是追求大自然的美,是超凡脱俗的"自我意识的觉醒"。这篇散文比喻技巧的高超,不仅在于作者善于捕捉最生动、最贴切的喻体来构成比喻,而且还在于,作者在运用比喻时并非单纯地摹写自然形态,而是注意把自己强烈的主观感情倾注其间。从文中可以看出,在对自己所热爱的景物描绘时,其喻体无一不显极美的事物。令人读来产生强烈的共鸣,引起对作者所绘之物的热切向往。
黄卓峰何海军
关键词:比喻
浅谈创新教育中的教师定位
2007年
创新人才培养,需要创新教育,创新教育给教师提出了新的要求。教师的修养要现代化,在此基础上找准自己的角色定位,从"独奏者"到"伴奏者"。
雷意群何海军
关键词:教师角色定位
从“独奏者”到“伴奏者”——浅谈创新教育中的课堂教学
2007年
传统的课堂教学存在着很多弊端,"三惟"至上,不能适应创新教育的发展,教师要改革课堂教学,建构新型课堂,使自己由"独奏者"变成"伴奏者",引导学生学全探究式学习,领悟对话教学的要求。
雷意群何海军
关键词:课堂
共1页<1>
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