您的位置: 专家智库 > >

任彦萍

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:山西医科大学运城学院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生

主题

  • 3篇学法
  • 3篇预防保健
  • 3篇素质教育
  • 3篇教育
  • 3篇口腔
  • 3篇口腔预防
  • 3篇口腔预防保健
  • 3篇教学
  • 3篇教学法

机构

  • 3篇山西医科大学

作者

  • 3篇任彦萍

传媒

  • 2篇山西医学教育
  • 1篇实用医技杂志

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2007
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
问题向导式教学法在口腔预防保健教学中的应用体会
2007年
在大力提倡素质教育的背景下,随着新课程改革的全面进行,广大教师的教育观念正在不断改变,开始重新审视过去的课堂教学,发现许多地方已经和素质教育相悖,于是意识到进行教学方法的改革势在必行。本文通过在中等医学职业学校口腔工艺专业高年级《口腔预防保健》课程中根据自身特点应用“以问题为基础”教学法的教学实践,谈几点体会。
任彦萍
关键词:教学法素质教育
问题向导式教学法在口腔预防保健教学中的应用体会被引量:3
2007年
在大力提倡素质教育的背景下,随着新课程改革的全面进行,广大教师的教育观念正在不断改变,开始重新审视过去的课堂教学,发现许多地方已经和素质教育相悖离,于是意识到进行教学方法的改革势在必行。本文通过在中等医学职业学校口腔工艺专业高年级《口腔预防保健》课程中根据自身特点应用“以问题为基础”教学法的教学实践,谈几点体会。
任彦萍
关键词:教学法素质教育
问题向导式教学法在口腔预防保健教学中的应用体会
2011年
在大力提倡素质教育的背景下,随着新课程改革的全面进行,广大教师的教育观念正在不断改变,开始重新审视过去的课堂教学,发现许多地方已经和素质教育相悸离,于是意识到进行教学方法的改革势在必行。本文通过中等医学职业学校口腔工艺专业高年级《口腔预防保健》课程中根据自身特点应用“以问题为基础”教学法的教学实践,谈几点体会。
任彦萍
关键词:教学法素质教育
共1页<1>
聚类工具0