您的位置: 专家智库 > >

于虹

作品数:8 被引量:16H指数:2
供职机构:辽宁大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
相关领域:政治法律文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇政治法律
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇法学
  • 2篇私法
  • 2篇私法化
  • 2篇高校学生
  • 2篇公法
  • 2篇公法私法
  • 2篇公法私法化
  • 2篇公法学
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学生思政
  • 1篇大学生思政教...
  • 1篇心理
  • 1篇心理辅导
  • 1篇学生人身伤害
  • 1篇学生伤害事故
  • 1篇学生思想政治...

机构

  • 6篇辽宁大学

作者

  • 6篇于虹
  • 2篇周斌
  • 2篇张弘

传媒

  • 1篇党政干部学刊
  • 1篇辽宁行政学院...
  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇甘肃行政学院...
  • 1篇东方法学
  • 1篇佳木斯职业学...

年份

  • 2篇2014
  • 4篇2013
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
完善团体心理辅导在大学生思想政治教育中的功能被引量:2
2014年
所谓团体心理辅导,是由辅导教师根据学生在成长过程中不可避免的困惑或问题,以团体动力的理论和团体心理辅导的技术为基础,依据学生的发展特点和心理成长的规律,通过开展丰富有趣的、富有教育的活动,解决和应付学生的心理困惑或问题,培养学生良好的心理素质,提高其心理机能,充分发挥其心理潜能,进而促进学生个体素质的提高和个体发展的心理辅导活动。随着高校新生数量的不断增加,及其教育背景、家庭情况的复杂化,会有越来越多的学生需要及时的心理辅导,因此拓宽心理辅导的受益面,对促进大学生心理健康教育,以及加强大学生思想政治教育有着非常重要的作用。
于虹
关键词:团体心理辅导大学生思政教育
对统一公法学理论的质疑与反思被引量:1
2013年
统一公法学理论的提出有其进步意义,但是,对于何谓统一以及如何统一,因其统一概念使用不正确而导致统一不能。由于建立统一公法学的理由不充分、该理论无法应用、统一公法制度无法统一构建等原因,使得统一公法学理论具有非真性。统一公法学理论之贡献在于:再次引起对公私法二元分类的思考,激发对公法学的整体性思考,而统一或整体公法学应该首先是一种理念或原则,再次引发对公法学发展趋势或走向的全面忧思。公法学的发展方向应该是公法私法化。
张弘于虹
关键词:公法私法化
搭建实践活动平台 培育新时期法律人才被引量:1
2014年
法学是一门理论与实践相结合的学科,尤其注重实践的核心地位。辽宁大学法学院为此经过多年的探究和实践,形成了一条"改变法学人才培养的传统模式,引入法学社会实践,充分调动大学生的主动性、积极性、创造性,引导他们自动参与和自觉实践,真正成为实践主体"的新道路。
于虹周斌
关键词:法学实践育人
高校学生人身伤害事故预防及处理机制研究被引量:7
2013年
在高等教育由精英教育向大众教育不断发展的同时,高校学生人身伤害事故的数量也在逐年增加,严重影响着高校的改革、发展、稳定以及学生的正常学习和生活。因此,有效预防和处理高校学生人身伤害事故,为开放式的大学构建一张校园安全网,已成为高校教育管理工作的重要组成部分。这就要求我们不断探寻高校学生人身伤害事故的原因、特点和发生规律,不断总结在事故预防和处理过程中的经验和不足,努力完善高校学生人身伤害事故预防和处理机制,推进依法治国和依法治教的进程。
于虹周斌
关键词:高校学生人身伤害
高校学生伤害事故的释义及解决对策被引量:2
2013年
目前对于高校学生伤害事故的法律规制主要有2002年颁布的《学生伤害事故处理办法》及2010年实施的《中华人民共和国侵权责任法》。本文根据这两部法律法规,对高校学生伤害事故的内涵作出分析,进而讨论了高校学生伤害事故的归责原则。目的在于明确其中的法律责任,促使当事人妥善处理高校学生伤害事故。
于虹
关键词:高校学生伤害事故归责原则
对统一公法学理论的质疑与反思被引量:1
2013年
统一公法学理论的提出有其进步意义,但是,对于何谓统一以及如何统一,因其统一概念使用不正确而导致统一不能。由于建立统一公法学的理由不充分,以及该理论无法应用,统一公法制度无法统一构建等原因,使得统一公法学理论具有非真性。统一公法学理论之可能性贡献在于:再次引起对公私法二元分类的思考,激发对公法学的整体性思考,而统一或整体公法学应该首先是一种理念或原则,再次引发对公法学发展趋势或走向的全面忧思。公法学之可能性发展方向应该是公法私法化。
张弘于虹
关键词:公法私法化
共1页<1>
聚类工具0