于群
- 作品数：14 被引量：14H指数：2
- 供职机构：南京大学金陵学院外国语学院更多>>
- 相关领域：文学语言文字艺术文化科学更多>>
- 论温特森的小说创作被引量：2
- 2009年
- 英国新锐女作家珍奈特·温特森(Jeanette Winterson)是现今活跃在英国文坛上一位获奖颇丰、同时也是一位备受争议的实力派作家。她的作品晶莹透亮、亦真亦幻、纷繁炫目,闪烁着哲学和诗学的睿智。温特森小说创作的特点着重体现在三个方面:对宇宙和大千世界提出深刻的哲学追问、对大量历史文本创造性地借用和将不同时代、不同思潮中的文学创作手法从容巧妙地兼糅交织,展现出英国跨世纪作家特有的创作品质和创作趋向。
- 于群
- 关键词：温特森小说
- 中国古典音乐的当代审美嬗变被引量：4
- 2009年
- 用电视形式演绎中国古典音乐是我国当代大众传播的一种新方式,也反映了我国当代大众新的审美取向和审美特征。这种被称作"电视高山流水"的新的审美方式有其存在的必然性和合理性。在21世纪我国的电视产业竞争中,中国古典音乐艺术通过新的传播方式得以生存和发扬依然是可能的,但需要做很多工作,才能真正保持原汁原味,从而使其绽放独特而持久的文化魅力。
- 于群
- 关键词：中国古典音乐审美嬗变
- 论布鲁斯文学的现代主义精神被引量：3
- 2011年
- 本文从梳理美国非裔文学史中布鲁斯文学的具体文本和相关评论着手,阐释了布鲁斯文学的现代主义精神起源和现代主义语言特征,并试图表明布鲁斯语言中的现代主义精神,并不是对欧美现代白人文学的单纯借鉴或引用,而是有其独立的动因,与欧美现代白人主流文学是契合和补充的关系。
- 于群
- 关键词：梦境神话现代主义
- 论《特尔玛·戈登》中“黑面具”的布鲁斯变奏与美国非裔身份的建构
- 2016年
- 本文结合列维纳斯的"面容"概念、范农的"白面具"概念以及布鲁斯"重复与修正"特征概念,提出黑人身份认知过程中"黑面具"概念及分析框架,并选择美国非裔短篇小说《特尔玛·戈登》为蓝本,聚焦文中"黑面具"的表现特征、内涵和意义。作者认为,小说女主人公戈登带有一副必然的"黑面具",它呈现出布鲁斯变奏的特征,表明黑人身份认知和建构过程是一个无穷演变的动态过程。
- 于群
- 关键词：身份建构
- 南京及周边地区部分涉外企业员工跨文化能力调查与分析被引量：1
- 2016年
- 该研究基于"INCA"跨文化交际能力测试理论,制定出了一份跨文化能力测试量表和一份访谈卷,测试并分析了在南京及周边地区外企工作的46名中外员工的跨文化能力情况,并对13名员工进行了深入访谈。调查结果表明:被调查的中外员工绝大多数在"跨文化交际意识"和"尊重差异性"这两个方面达到了较高的"行为"水平;在"知识发现技能"这一维度上普遍处于中等的"知识"水平;在"对不确定性事物的容忍度"、"行为灵活性"和"移情能力"这三个维度上仍处于无能力或者较低层次的"动机"水平。
- 于群徐珂慧郑思祺
- 关键词：跨文化交际
- 论布鲁斯内涵的演变及意义
- 2017年
- 布鲁斯是美国非裔的民间音乐,后演变为美国非裔文学创作的重要技巧之一,各时期美国非裔作家将布鲁斯纳入自己的创作中,并彼此观照、改写、继承和超越,使布鲁斯最终形成一条清晰的历史发展脉络,从而具备了文学上、文学批评上和文化批评上的重要价值。本文梳理了布鲁斯的内涵从美国非裔民间音乐形式到文学创作技巧、文化批评理论与文学批评理论的一系列演变,揭示了它在美国非裔文学史上的重要地位。
- 于群刘怡
- 从《看不见的人》中的“含混”和“抒情”看美国非裔身份认知之路
- 2017年
- 布鲁斯是独属于美国的一种黑人音乐形式。从发端至今，布鲁斯历经了一个多世纪，成为一种崭新的文学创作、文学批评和文化批评语言，它的诸多音乐特征被美国黑人文学家们创造性地运用到各种书写中。布鲁斯文学中的“含混”和“抒情”是最接近布鲁斯音乐本质的两个特征，在《看不见的人》中，它们相互连接，相互作用，构成美国非裔身份认知的一条重要途径。
- 于群王淑妍
- 关键词：含混抒情
- 基于问题的教学模式在商务英语写作教学中的应用被引量：1
- 2015年
- 基于问题的学习(PBL)是当今国外高校教育中运用较为广泛的一种教学方法。该文探讨了PBL所体现的建构主义理论基础,并提出基于问题的教学模式在商务英语写作课程中合理运用的具体方法。
- 刘怡于群
- 关键词：商务英语写作教学
- 论即兴情境表演在商务英语口语教学中的运用被引量：1
- 2015年
- 通过梳理商务英语的学科性质和国内的学科定位,本文研究了"即兴创作"的教学理论,重点分析了商务英语口语教学与即兴创作的契合之处,并举例分析了即兴创作教学理论在商务英语口语教学中的具体做法。
- 于群刘怡
- 关键词：商务英语口语教学
- 论独立学院专业英语教学改革被引量：1
- 2012年
- 独立学院专业英语教学目前还处于一个起步和探索阶段。确立自身独特定位、针对90后学生的学习行为特征进行教学改革、根据社会需求培养高素质、高技能的独立学院新型专业英语人才,是独立学院专业英语教学工作迫切需要研究的一些课题,也是其今后的发展方向和生存空间。
- 于群
- 关键词：专业英语教学改革
