您的位置: 专家智库 > >

于海燕

作品数:19 被引量:57H指数:4
供职机构:牡丹江医学院更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目吉林大学研究生创新基金资助更多>>
相关领域:医药卫生文化科学生物学交通运输工程更多>>

文献类型

  • 19篇中文期刊文章

领域

  • 9篇医药卫生
  • 7篇文化科学
  • 1篇生物学
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇农业科学

主题

  • 8篇教育
  • 5篇医患
  • 5篇医学生
  • 4篇医患关系
  • 4篇高校
  • 3篇视阈
  • 3篇主义
  • 3篇价值观
  • 2篇新型医患关系
  • 2篇医学教育
  • 2篇医学伦理
  • 2篇医学院校
  • 2篇院校
  • 2篇政治
  • 2篇政治理论
  • 2篇职业价值观
  • 2篇职业价值观教...
  • 2篇人性化
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治理论

机构

  • 19篇牡丹江医学院
  • 5篇吉林大学

作者

  • 19篇于海燕
  • 4篇曹宏伟
  • 4篇刘冰
  • 4篇于杰
  • 3篇姚黎英
  • 3篇张永利
  • 2篇许晓晴
  • 2篇孟令涛
  • 2篇刘明明
  • 2篇梁慧敏
  • 1篇赵峰
  • 1篇贾小壮
  • 1篇姜立哲
  • 1篇于淼
  • 1篇张晓莉
  • 1篇李丹
  • 1篇耿瑞
  • 1篇李阳
  • 1篇李阳
  • 1篇姜峰

传媒

  • 6篇医学与社会
  • 4篇江苏科技信息
  • 2篇中国医学伦理...
  • 2篇中国高等医学...
  • 1篇牡丹江医学院...
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇农业网络信息
  • 1篇中国社会医学...
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 5篇2015
  • 9篇2014
  • 1篇2013
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新时期临床医护者中医人文精神自觉性培养探讨被引量:2
2014年
新时期临床医护者应该有融汇自然与社会生态的人本观、"医乃仁术"的道德观、勇于创新的时代观、"悬壶济世"的使命观在内的中医人文精神。通过对新时期临床医护者中医人文精神现状分析,提出新时期医护者中医人文精神自觉培养路径:在医院文化建设中,提升医护人员的中医人文精神自觉性;在医院继续教育中融入中医人文精神教育;强化医护者与患者交流的能力。
梁慧敏于海燕孟令涛
关键词:自觉性
民国时期中国的医学教育改革及其对当今医学教育的启示被引量:2
2015年
民国时期,中国的医学教育经历了重大的变革:由"学医发财"到"研用并重"的教育宗旨之转变,体现了医学教育根本的回归;由"医术至上"到"德智体全面发展"的教育理念之改观,教育模式由"过重理论"到"与实际紧密结合"的教育模式之变革,是医学教育方法的探索;由"照搬照抄"到"民族本土化"的教育实践之革新,是医学教育囊括万象的体现。本文鉴于民国时期医学教育改革的经验与教训,提出在当今条件下必须做到"三个坚持":一是坚持学术研究与实际应用相结合,二是坚持全面发展与理论联系实际相结合,三是坚持借鉴国外与本土化处理相结合。
贾小壮于海燕
关键词:医学教育改革民国时期
地方医学院校思想政治理论教育情况调查分析——以黑龙江省某地方医学院为例
2013年
以实证调查的视野对医学院校思想政治理论教育的课堂教学进行全面的考察,通过翔实的数据反映当前的教学状况和影响因素,在教学中构建理论联系实际、运用隐性教育、增强社会实践、占领传媒阵地的课堂,对增强医学院校思想政治理论教育实效性意义重大。
曹宏伟姜立哲于海燕姚黎英
关键词:思想政治理论教育课堂教学
和谐医患视野下的医学生医德教育被引量:3
2014年
医学生作为未来的医务工作者,其道德素质水平高低尤其是医德的好坏直接关系到患者的身心健康,严重者会导致医疗事故频发,医患冲突频繁。目前,我国正处于新一轮的医疗改革调整期,医患关系空前紧张,医院和医务工作者的可信任度也受到空前挑战。文章主要从如何对医学生进行医德教育,提高医学生的道德水平进行分析,进而为促进构建和谐的医患关系提供条件。
于海燕于杰李阳
关键词:医学生医德教育
“人”的回归与医学生职业价值观教育的优化——以人本主义教育观为视角被引量:6
2015年
简述了人本主义及医学生职业价值观教育的内涵,从三个方面对医学生职业价值观教育中人本主义缺失进行了反思。在此基础上,提出优化医学生人本主义职业价值观教育的对策:运用目标导向,内化人本意识;通过人文实践,强化人本意识;运用体验式教学法,深化人本意识;打造网络信息平台,泛化人本意识。
于海燕
关键词:人本主义医学生职业价值观职业人格
新时代高校课程思政教育改革创新探究被引量:1
2021年
高等教育的目的旨在提升学生的自我认知能力,高校思政课程正是实现这一目的的主题实践课程,对于学生的发展意义重大。在提升文化水平的同时,道德素质也需要相应的提升,高等院校的思想政治课程是培养社会主义接班人的有效途径,在学习理论知识的同时,提高站位,对于大学生的人生观、世界观、价值观的形成具有良好的引导作用,教育工作者要认清学生这一课堂主体,根据他们的现有能力和认知水平,因材施教,全面丰富高校思政教学的教育成果。
曹宏伟于海燕郭明
关键词:高校思政课程立德树人多媒体课堂
过度医疗中侵害患者参与治疗权责任研究被引量:1
2017年
医疗实践中,医患关系物化现象日趋严重,过度医疗侵权行为普遍存在。我国《侵权责任法》第63条已从法律层面将过度医疗确认为一种特殊的医疗侵权行为,但该规定的内容明显过于笼统和简单,在司法实践中的可操作性不强。同时该规定也未对患者的参与治疗权予以释明,而恰恰在该类特殊侵权行为中,医疗机构及其医务人员又在医疗诊治的不同阶段以不同的方式在不同程度上侵害了患者应享有的参与治疗权,致使患者遭受人身、财产权益或精神损害。通过比较过度医疗与侵害患者参与治疗权两种侵权行为间的竞合关系,探讨了患者行使参与治疗权的理论基础、构成要件及现实意义。
梁九业于海燕
关键词:侵权责任法律救济
医疗人性化视角下和谐医患关系的重构被引量:3
2015年
在当前的医疗实践中,法律的调节作用得以最大限度发挥,而医学道德的作用空间则遭到排挤,医疗人性化对和谐医患关系重构的支撑作用明显不足。为重构人性化的医患关系,笔者以医疗人性化的视角对医患关系的内涵进行了重新界定,分析了医患关系不和谐的表现及原因,并在此基础上提出了培养医患道德素养,重筑医患信任;重塑尊重生命和人格的医学人文精神;维护医患双方主体地位的平等;强化医疗人性化服务的实施等重构和谐医患关系的路径。
梁九业于海燕
关键词:医患关系法律道德
基于现代教育技术下高校创新教育的方法和策略被引量:3
2018年
在"大众创业,万众创新"的背景下,创新是带动一个城市、一个地区以及一个国家经济快速发展的源泉,而对于如何使得人们的创新能力提高,这便引起了现今很多学者的关注。教育是对知识的一种传播手段,其目的在于提高人的知识与能力水平。所以,在现代教育技术的支持之下,科学技术在不断地发展,教育方面的技术也在发展,这便使得高校在运用高教育技术的同时,可以引导高校创新教育的发展,为其提供教育的方法与策略[1]。本研究通过对现代教育技术及创新教育的概念进行界定,分析创新教育的现状并发现问题,从而在现代教育技术的基础上为高校的创新教育提供方法与策略。
李阳于海燕
关键词:现代教育技术创新教育高校
论社会主义核心价值观视阈下医学生社会责任感的培养被引量:5
2014年
党的十八大提出要积极培育社会主义核心价值观,医学院校作为培养医务工作者的基地和摇篮,是对医学生弘扬社会主义核心价值观教育的主要承担者。在对医学生进行社会责任感教育的过程中,应以社会主义核心价值观为基本原则和宗旨,总结医学教育规律和人才成长规律,借鉴国际有益经验,培养适应我国社会主义核心价值观要求和医疗卫生事业发展的优秀医学人才。
于海燕曹宏伟刘明明
关键词:社会主义核心价值观医学生社会责任感
共2页<12>
聚类工具0