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于杨

作品数:18 被引量:136H指数:8
供职机构:东北师范大学更多>>
发文基金:吉林省社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律电气工程动力工程及工程热物理更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 3篇学位论文
  • 3篇专利
  • 1篇会议论文

领域

  • 11篇文化科学
  • 1篇动力工程及工...
  • 1篇电气工程
  • 1篇政治法律

主题

  • 5篇教师
  • 4篇文化
  • 3篇影响因素
  • 3篇师专
  • 3篇铁泥
  • 3篇文化解读
  • 3篇教育
  • 3篇教师专业
  • 2篇三氧化二铝
  • 2篇视阈
  • 2篇水厂
  • 2篇吸附剂
  • 2篇铝酸盐
  • 2篇教师专业化
  • 2篇硅铝矿物
  • 2篇磁性吸附剂
  • 1篇大学治理
  • 1篇大学自治
  • 1篇电机
  • 1篇定制化

机构

  • 17篇东北师范大学
  • 1篇山东理工大学

作者

  • 17篇于杨
  • 6篇张贵新
  • 3篇朱遂一
  • 2篇周丹丹
  • 2篇杨武
  • 2篇霍明昕
  • 2篇张刚
  • 2篇边德军
  • 2篇景士伟
  • 2篇霍洪亮
  • 1篇陈瑜
  • 1篇苏守波
  • 1篇陈欣
  • 1篇刘彦尊
  • 1篇李广平
  • 1篇刘益春
  • 1篇董玉琦

传媒

  • 4篇外国教育研究
  • 1篇东北师大学报...
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇高等教育研究
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇世界教育信息
  • 1篇上海师范大学...

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 4篇2008
  • 4篇2007
  • 3篇2006
  • 2篇2005
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
治理理论视域下现代美国大学共同治理理念与实践研究
1966年美国大学治理董事会联盟(AGB),美国教育理事会(ACE),美国大学教授联合会(AAUP)联合宣发《大学治理宣言》。在《宣言》中首次把共同治理(shared governance,下文简称为共治)定义为:基于教...
于杨
关键词:大学治理责任分工高等教育行政体制
文献传递
一种含锰铁污泥制备水解型锰铁试剂高效催化过硫酸盐处理有机废水的方法
本发明公开了一种含锰铁污泥制备水解型锰铁试剂高效催化过硫酸盐处理有机废水的方法,包括:制备水解型锰铁试剂:取污泥,脱水干燥;调节污泥含水率,加入MnO<Sub>2</Sub>粉末或高锰酸钾,搅拌混匀;向反应釜内加入5%的...
朱遂一刘琰雯曲展陈瑜于杨
文献传递
合作教师文化解读及其建构策略研究被引量:2
2007年
教师专业化是国际教师教育改革的主要趋势,合作教师文化是对教师专业化的深层次支持和有力保障。解读合作教师文化、提出合作教师文化建构策略、讨论合作教师文化建构的影响因素对教师专业化发展具有重要的意义。
于杨景士伟
关键词:影响因素
自我导向性学习与教师专业发展被引量:48
2005年
教师专业发展具有个体性、主动性、内在性等特征,而自我导向性学习则能很好地适应教师专业发展的这些特点。文章在介绍自我导向性学习的含义与特点的基础上,对自我导向性学习与教师专业发展的关系以及如何促进教师的自我导向性学习进行了阐述。
李广平于杨宫勋
关键词:教师专业发展自主专业发展
美国大学治理变革及其发展趋势被引量:5
2008年
全球化背景下美国大学自治正被来自政府、社会、市场以及大学内部问责制、校长的双重身份等方面的冲击撼动着,其逐步被以提倡大学内外利益相关者共同参与大学重大事务决策的大学"共治"所取代。在不断变革的社会中,大学"共治"对大学自身发展、大学使命的完成具有重要的意义与价值。
于杨张贵新
关键词:大学自治
专业化视阈下的国际教师文化研究
国内外学者对教师文化形式的划分标准各异,划分的形式也多种多样.但是以加拿大的教育家、社会学家哈格里夫斯的有关教师文化形式的研究最具代表性,本文就是以他的教师文化形式研究为依据的,将教师文化形式划分为个人主义教师文化形式、...
于杨
关键词:视阈教师文化教师专业化
文献传递
一种地下水厂铁泥资源化利用的方法
本发明提出一种地下水厂铁泥资源化利用的方法。涉及水处理技术领域。解决适合地下水厂铁泥处置的铁泥资源化利用问题,通过Na<Sub>2</Sub>CO<Sub>3</Sub>调节含水铁泥的pH,加入抗坏血酸,加入抗坏血酸后,...
朱遂一杨武周丹丹霍明昕于杨董鸽张刚边德军霍洪亮
文献传递
美国中学教师培养改革:动向与启示被引量:2
2008年
《不让一个孩子掉队》法案对高质量教师的要求促使美国中学教师培养进行改革。本文概述了美国在中学教师培养目标、课程结构和培养模式等方面的改革,阐明了其特点,并提出了对我国中学教师培养的启示。
于杨陈欣刘益春
现代远程教师培训:价值、问题与体系建构策略被引量:12
2007年
伴随现代信息技术的迅猛发展以及终身学习理论在教师专业发展中的日益深入,远程教育技术以其自身的独特价值,在教师培训中的地位与作用日益彰显。目前国内对现代远程教师培训相关方面的问题,认识比较模糊,基于此笔者从现代远程教师培训的基本问题入手,对现代远程教师培训的概念、价值、问题以及体系建构策略等进行梳理、阐述。
张贵新于杨
关键词:远程教师培训
合作教师文化解读、构建及其影响因素被引量:14
2006年
教师专业化是国际教师教育改革的主要趋势,合作教师文化是对教师专业化的深层次支持和有力保障。解读合作教师文化、提出合作教师文化构建策略、讨论影响合作教师文化构建的因素对教师专业发展具有重要意义。
于杨景士伟张贵新
关键词:影响因素
共2页<12>
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