龙永红
- 作品数：10 被引量：6H指数：2
- 供职机构：中国人民大学信息学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划更多>>
- 相关领域：经济管理理学文化科学更多>>
- 经典随机序的细化与不完全信息博弈的比较静态分析被引量：3
- 2011年
- 经典随机序的概念产生于风险和不确定性环境中的决策问题,它在经济学和金融学许多领域有着广泛的应用,然而在一些具体领域,即使是较强的随机占优——一阶随机占优,有可能不能导出明确的结论,人们于是考虑对经典的随机占优关系进行细化。本文主要对近年来有关博弈论文献中所提出的对经典的一阶和二阶随机占优的细化的随机序以及各随机序之间的相互关系进行归纳、梳理和评述,然后以拍卖为例说明了这些随机序在不完全信息博弈中的应用。针对对称独立私人价值一级价格拍卖,我们给出了两个比较静态分析结果。
- 龙永红
- 关键词：随机序
- 竞争风险数据和协变量相依权重下可加可乘的子分布风险率模型
- 2018年
- 本文在竞争风险数据下提出一种灵活的含变系数的可加可乘的子分布风险率模型．通过对删失时间的风险函数建立Cox比例风险模型，得到调整后的与协变量相依的权重，在新权重下建立估计方程来估计模型参数，并获得了估计的大样本性质，同时提出了模型中协变量的时变效应的检验方法．通过数值模拟验证了所提方法的有限样本性质，结果表明所提方法可以大大降低估计偏差．最后，分析了一组淋巴滤泡细胞的竞争风险数据集来展示所提方法的实际应用效果．
- 李婉星龙永红薛清水
- 关键词：加权
- 常见拍卖形式的均衡出价策略及其特征被引量：1
- 2009年
- 对一个拍卖形式的各种性质和特征的分析都建立在我们对其中的竞价者行为的分析以及对均衡结果得了解的基础上。然而,在多数情形下,拍卖的均衡没有显式表示,但在风险中性的假设下,买者的期望报酬是可加的,它是期望收入和期望支出的差,这种拟线性结构为求解拍卖的均衡策略带来极大的方便,事实上在多数情形下我们能够得到解析解,关于拍卖理论的核心结论也大多建立在风险中性的假设下。本文的目标是对各种拍卖中及其在不同的假设和限制下竞价者的出价行为以及均衡结果进行归纳和总结。
- 龙永红
- 一个投资问题的信息结构(英文)
- 2003年
- 本文研究一个投资问题中的信息价值,其中信息可以是不完美的,信息价值依赖于其结构。信息结构由状态变量与信息变量联合概率(或条件概率)矩阵来描述。我们定义了矩阵的一些偏序,通过这些偏序给出了信息价值的比较关系。由这些结果,我们导出了信息价值的一些基本性质。
- 龙永红
- 关键词：信息结构信息价值状态变量偏序矩阵
- 线性差分系统算子方法的几点注记
- 2003年
- 将ρ阶线性差分方程分解为ρ个一阶线性差分方程和的形式,利用一阶线性差分方程的结果导出ρ阶线性差分方程的动态性质,从而去掉已有文献中系统是稳定的这一假设.同时,使用算子方法(包括条件期望算子和滞后算子)来讨论含预期的红利模型,实现这一目标的关键在于条件期望的平滑性的算子表述.
- 吴小明龙永红
- 关键词：线性差分方程
- 常数相对风险厌恶多单位拍卖的比较静态与定价结构
- 2015年
- 考虑竞价者具有常数相对风险厌恶时的多单位拍卖问题,讨论均衡出价与风险偏好以及价值分布之间的关系.在竞价者具有相同的风险偏好的对称拍卖情形,利用风险中性等价导出了比较静态的充要条件,这一充要条件综合了风险偏好和价值分布的变化.在竞价者具有不同的风险偏好的非对称拍卖中,导出了均衡出价关于风险偏好的线性定价结构,依据这一结构,对任意给定出价,竞价者要求的剩余是其风险厌恶参数的线性函数,并且可以分解为竞争性剩余和风险厌恶剩余.
- 龙永红
- 关键词：拍卖
- 两指标点过程的停止及σ-域
- 2003年
- 本文给出两指标点过程的跳线刻划、停止方法,论述了跳线的可测性及点过程有关的σ-域的结构和特征。
- 龙永红陈培德
- 关键词：停线跳线
- 定向指标集上的停顿及σ-域
- 2003年
- 通过引入拟线性定向空间的概念,并在其上定义序拓扑,进而研究定向指标随机过程一般理论中的一些基本问题;通过引入序拓扑,回避坐标表示,并进而对停集的状态值即分离线进行刻划,导出了停集及相关σ 域的性质,讨论了停点的有关问题.这对于研究多指标随机过程一般理论特别是对跳过程有指导作用.
- 吴小明龙永红
- 关键词：停点
- 多物品价格歧视拍卖模型(英文)被引量：3
- 2003年
- 本文将单物品的 M-参数、对数凹效用拍卖推广到多物品价格歧视拍卖。
- 龙永红
- 关键词：拍卖模型价格歧视风险偏好
- 经济数学教育改革的实践与思考
- 本文主要对当前我国经济数学教育存在的问题进行分析。这些问题归结为：人们对经济数学教育作用的认识不明确，并认为经济数学教育的首要任务是培养学生的数学思维方式;人们习惯上将数学仅仅看作是定量工具，文章阐述了数学作为定性工具的...
- 龙永红
- 关键词：教育改革数学思维思维方式培养教学内容教师知识结构
- 文献传递
