黄莉
- 作品数：24 被引量：73H指数：5
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- 中国民间造型艺术的美学原则
- 中国民间造型艺术就是一脉相承原始艺术的精髓,不断发展原始文化而成的艺术.原始思维的具体性、象征性、情感性、完整性和意会性主导着中国民间造型艺术的审美思想和艺术表现.原始艺术中对生命生殖的崇拜承传到今天,使中国民间造型艺术...
- 黄莉
- 关键词：造型艺术原始思维万物有灵
- 文献传递
- 恩斯特·卡西尔人学思想探析
- 2007年
- 恩斯特·卡西尔是现代符号学的奠基人之一,他是第一个站在哲学高度从符号思维和符号活动视角考察全部人类成就的人,卡西尔从人的劳作物质出发将人定义为"符号的动物",走向对人类文化的研究。
- 黄莉
- 关键词：人类文化文化世界人类社会发生论
- 零散化的王家卫电影台词
- 2008年
- 王家卫电影台词是其叙事的重要组成部分,其富有个性化的人物语言是后现代话语的丧失,多视点变换画外音表述着孤独的后现代情绪状态。王家卫的电影台词是一种记忆和拒绝的符号,是零散化后飘泊于表面意象世界中个体的内心独白。
- 黄莉
- 关键词：电影台词电影叙事零散化
- 论王家卫电影极具冲突张力的后现代叙事
- 2009年
- 王家卫的电影叙事中,不论是在时空的处理上还是对人物行为的表现,都强烈地体现出后现代主义的特征.王家卫的电影叙事结构常常是偶然性、断裂的,在片断式、断裂中处处可见段落间的对比而表现出事件的冲突张力,或因类比而强化了主题形象,这种看似偶然又断裂的多个故事并存的方式经由王家卫的演绎形成其叙事的后现代独特风格。
- 黄莉
- 关键词：电影叙事后现代性
- 论王家卫电影的后现代主义特色
- 二十世纪最后二十年的华语电影圈为世界影坛贡献了众多出色的作品与导演，而王家卫无疑是其中最值得关注的电影作者之一。王家卫凭着自己对人生的敏感、感悟和反省，通过对电影叙事方式的创新，电影内容和形式上呈现出一个与传统电影艺术截...
- 黄莉
- 关键词：后现代主义华语电影视听语言
- 文献传递
- 中等职业教育现存的问题及发展对策研究
- 该文分本丰部分对这一问题做了试探性的研究.第一部分,介绍中等职业教育的历史沿革,从中等职业教育的产生、形成和发展中,我们可以看以中等职业教育的前进步伐.第二部分,对中国中等职业教育现存的问题进行归因分析.第三部分,对中国...
- 黄莉
- 关键词：中等职业教育可持续发展课程模式
- 文献传递
- 文学与历史的审美文化形态
- 2007年
- 文学和历史关系是深远而复杂的,文学历史观是文艺理论中的一个重要环节,重主观和倾向客观构成了文学、历史的重要区别。文学以审美精神文化形态言说历史,精神文化性显示文学在对历史的关注中,更注重其精神文化内涵的揭示,文学的"历史回归"应是价值的回归、精神的回归和人文关怀的回归。
- 黄莉
- 关键词：文学审美文化形态
- 王家卫电影的后现代母题被引量：4
- 2009年
- 王家卫电影剧作中纯粹情感及人物心理描述是其电影剧作特色之一,其电影故事是与现实的社会抽离的,但是最终的结果无一不是从那些构架中间抽离出来,成为共同本质的人类情感和情绪,它展现在世人面前的是人和人的疏离、沟通的缺乏与障碍,是割舍不去的后现代情感心事,这是王家卫电影文本的共同的母题。
- 黄莉
- 关键词：电影
- 高中语文有效阅读教学策略探究
- 2020年
- 高中语文包含多样的教学内容,阅读教学就是其中之一。在高中语文试卷中,考查学生阅读能力的题型分数占整张试卷分数的比重较大。在日常生活和工作中,许多问题是需要学生具备良好的阅读能力才能够解决的。由此可见,阅读是高中语文教学重要的内容,教师必须重视阅读教学方法的探究,以提升阅读教学的效率。
- 黄莉
- 关键词：高中语文阅读教学教学策略
- 王家卫电影叙事的后现代时空观被引量：4
- 2009年
- 王家卫电影突破了陈旧的时空结构模式,在时空观念的理解和表现方面具有很大的创新,打破了传统的线性叙事结构和按日常生活时间展现的物理空间,把过去和未来、记忆和幻想、现实和神话按影片表现意念的需要随意剪贴转换,形成了滚滚涌动的意识流式的碎片情节,其电影是王家卫对时空观作出的全新诠释,带有一种明显的后现代文化特征。
- 黄莉
- 关键词：电影叙事后现代时空观
