黄民江
- 作品数：31 被引量：112H指数：7
- 供职机构：怀化医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省科技厅科技计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 实习前临床思维训练在护生中的应用
- 2010年
- 为增强护理学生（简称护生）临床思维能力，尽早适应临床护理工作，从2007年以来，我们对护生实习前进行临床思维训练。通过采用护理问诊、护理体检、辅助检查三部分连贯式训练，最后以内科疾病综合案例进行，临床思维强化训练的方式，培养了护生临床思维能力，增加了护生护理技能实践，使护生熟练了护理技能操作，强化了综合运用知识的能力，较好地提高了教学效率。
- 黄民江李兵李定梅
- 关键词：实习前临床思维护生
- 右室两种起搏位点的研究
- 2009年
- 目的评价应用主动固定电极进行右室流出道（RVOT）起搏的安全性和可行性，并与被动固定电极进行右室心尖部起搏对比。方法选取2006年11月～2008年7月需行起搏治疗的住院患者81例，其中44例选用主动固定电极植入右室流出道间隔部起搏，37例选用被动电极植入右室心尖部起搏，测量主动固定电极旋出即刻与旋出后10min左右起搏阈值变化及比较两类电极植入10min后起搏和感知阈值、电极阻抗、起搏后QRS波宽度及术后电极有无脱位。结果（1）主动固定电极旋出即刻阈值较高，10min后下降。（2）两种电极起搏、感知阈值相比差异无统计学意义，但主动电极组QRS时限缩短（P〈0．01），阻抗较高（P〈0．05），2组病例均无电极脱位、心脏穿孔等不良事件发生。结论运用主动固定电极选择性右室流出道间隔部起搏在临床应用中是安全、可行的。
- 唐烨晖邬文敏黄民江
- 关键词：心脏起搏心室电极植入
- 主讲教师责任制教学在快速培养青年教师中的作用被引量：2
- 2006年
- 目的提高教学质量,快速培养青年教师。方法对248名护理大专班学生实施主讲教师责任制教学。结果教师对教学模式均持肯定态度,92.7%学生乐意接受。结论主讲教师责任制教学提高了主讲教师的责任感,有利于青年教师的快速成长,密切了师生关系,从而使教学质量得到提高。
- 李定梅李兵黄民江蒋乐龙
- 关键词：师资培养教学质量
- 精液与念珠菌阴道炎相关性的调查
- 2005年
- 目的 调查精液与念珠菌阴道炎之间的相关性。 方法 自制问卷调查表,分别在城市和乡村2 5～5 0岁已婚妇女中,对一贯运用避孕套避孕法及一贯采取药物或节育器避孕方法的两组人群,她们的念珠菌阴道炎感染率进行调查和比较。 结果 已婚妇女中,运用避孕套避孕的妇女念珠菌阴道炎的感染率明显高于药物和节育器避孕的妇女,有显著统计学意义(P <0 .0 1) ;并且发现,乡村妇女念珠菌阴道炎的感染率高于城市妇女(P <0 .0 2 )。 结论 已婚妇女念珠菌阴道炎的发生与她们接触精液的程度可能存在相关性。
- 彭艾莉张志军黄民江黄雪梅邓开玉
- 关键词：精液念珠菌阴道炎
- 原发性高血压患者颈动脉内膜中层厚度及其与脑卒中的关系被引量：5
- 2010年
- 【目的】探讨原发性高血压患者颈动脉内膜中层厚度（IMT）及颈动脉粥样斑块与脑卒中的关系。【方法】应用高频彩色多普勒超声检测100例原发性高血压患者与60例健康体检者IMT值，分析其变化，随访5年，了解高血压患者IMT与脑卒中的关系。【结果】原发性高血压患者IMT值明显高于健康体检者（P〈0．01）。不稳定性斑块患者发生脑卒中的比率显著高于硬斑患者（P〈0．01）。【结论】了解高血压患者IMT与颈动脉斑块性质对预测脑卒中发生及防治有重要意义。
- 黄民江邬文敏谭力铭
- 关键词：高血压颈动脉脑血管意外
- 物理诊断网络考评系统的研发与应用被引量：2
- 2013年
- 目的:提高医学生的心电图分析及影像阅片综合能力以实现诊断学教学培养高素质实用型医学人才的目标。方法:构建心电图及影像图片资源库并制定考评系统模块从而开发出网络考评系统软件。结果:物理诊断网络考评系统研发成功,对我校医学生非常实用。结论:该系统值得全国高等医学院校应用及推广。
- 曹湘玉黄民江周天亮
- 关键词：资源库
- 厄贝沙坦和卡托普利对原发性高血压患者血清P-选择素和MMP-9水平的影响
- 背景和实验目的:高血压可以导致血管内膜损伤，进而引起血小板活化。血清P．选择素水平可反映内皮细胞受损伤程度和血小板在体内的活化状态，活化后的血小板也可促使基质金属蛋白酶的表达和活性增加。
血管紧张素Ⅱ要过促进血...
- 黄民江
- 关键词：原发性高血压P-选择素MMP-9厄贝沙坦卡托普利
- 文献传递
- 医学大专生问诊及病历书写教学模式探索
- 针对大专学生人数较多，床旁教学医疗资源相对缺乏的现状，就如何在有限的教学资源中让学生掌握问诊及病历书写，对诊断学这两部分内容的教学模式进行探索。通过调整授课内容及授课时间，对两内容实验课整合，使在有限的学时中，学生较好的...
- 黄民江李小琳曹湘玉
- 关键词：诊断学高等专科教学模式
- 大专临床医学专业诊断学实验课程教学体会
- 2013年
- 摘要：通过对大专临床医学生上诊断学实验课的观察，发现学生在临床操作方面存在一些问题。为了适应大专医学教育发展的需要，教师必须不断地改进方法，让医学生真正掌握临床诊断操作技能并灵活运用，促进医学生的学习积极性，以提高诊断学实验课教学水平，培养合格的具有良好医学素质的医务工作者，这对教师教学能力提出了更高要求。
- 曹湘玉黄民江龙沙周婷
- 关键词：教学体会
- 护理专业心电图教学体会被引量：4
- 2005年
- 本文就如何搞好护理专业心电图教学谈了四个方面的体会,即加强护生入门教育,明确学习目的,是搞好学习的前提;强化护理专业教学意识,提高教师自身素质,是搞好教学的关键;加强教学改革,是提高教学质量的核心;加强教学效果评价,是提高教学质量的始动力。
- 黄民江李兵
- 关键词：护理专业心电图教学
