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一种预测结肠癌预后及辅助化疗获益的评估模型及应用: 本发明公开了一种预测结肠癌预后及辅助化疗获益的评估模型及应用；本发明检测到与结肠癌预后及辅助化疗获益相关的155个标志物，构建了风险模型HM_score进而获得风险评分，通过风险评分能预测结肠癌患者的预后和预测辅助化疗获...; 周锐廖旺军戎晓祥黄振华奚少彦谢福利

一种基于组蛋白修饰基因特征开发的前列腺癌预后风险评估模型及应用: 本发明公开了一种基于组蛋白修饰基因特征开发的前列腺癌预后风险评估模型及应用，属于生物医学领域。本发明提供一种用于前列腺癌预后评估的产品，该产品包括检测生物标志物表达水平的试剂，所述生物标志物为21个组蛋白修饰调节基因；还...; 黄振华周锐戎晓祥

一种基于组蛋白修饰调节因子特征的预测胃癌预后的生物标志物、评分模型及应用: 本发明公开了一种基于组蛋白修饰调节因子特征的预测胃癌预后的生物标志物、评分模型及应用，属于生物医学领域。本发明通过无监督的方式聚类76个组蛋白乙酰化和甲基化调节因子的转录组表达，用以全面评估组蛋白修饰调节因子的表达模型，...; 戎晓祥黄月周锐黄振华

格拉斯哥预后评分和中性粒细胞/淋巴细胞比值在骨肉瘤预后评估中的作用被引量：6: 2018年; 目的探讨全身炎症反应标志物格拉斯哥预后评分(m GPS)和中性粒细胞/淋巴细胞比值(NLR)在骨肉瘤预后评估中的作用。方法回顾性收集从2008年1月1日至2016年12月31日在我院经组织学病理诊断为骨肉瘤的103例患者资料。分析NLR和mGPS在各临床病理特征组间有无显著差异。Cox回归单因素和多因素分析研究独立预后因子。描绘列线图并采用c-index评价预测精确度。结果 NLR在临床病理特征各组间均无显著差异,性别(P=0.039)、年龄(P=0.000)、肿瘤部位(P=0.030)与mGPS显著相关。肿瘤部位(P=0.023)、初诊时有无转移(P=0.000)、NLR(P=0.011)和mGPS(P=0.007)是骨肉瘤患者总生存期(OS)的独立预后因子,而初诊时有无转移(P=0.029)、NLR(P=0.032)和mGPS(P=0.014)是无事件生存期(EFS)的独立风险因子。列线图显示这个预后预测模型对骨肉瘤的预测准确度较好,OS和EFS的c-index值分别为0.689和0.685。结论 mGPS和NLR均可有效预测骨肉瘤患者的预后。两者在骨肉瘤预后评估中应用价值差距不大。; 黄振华杨晨罗宇玲邓琼戎晓祥; 关键词：骨肉瘤预后因子格拉斯哥预后评分

神经病学医学英语教学的实践与探讨被引量：2: 2014年; 为使神经病学专业的医学生和临床医生能充分认识到神经病学医学英语教学和学习实践的重要性,从一位神经内科医生的角度阐述对我国医学英语教学现状的认识,总结神经病学医学英语的特点以及在神经病学医学英语教学实践中产生的几点想法和体会。在词根词缀记忆法的基础上,提出解剖邻近记忆法和症状类比记忆法两种神经病学医学英语单词记忆法,希望能帮助医学生和临床医生以更有效的方法完成神经病学医学英语的学习和教学实践。; 郑卉王冬梅陈琼杨曼黄振华; 关键词：神经病学专业英语英语教学

一种基于组蛋白修饰基因特征开发的前列腺癌预后风险评估模型及应用: 本发明公开了一种基于组蛋白修饰基因特征开发的前列腺癌预后风险评估模型及应用，属于生物医学领域。本发明提供一种用于前列腺癌预后评估的产品，该产品包括检测生物标志物表达水平的试剂，所述生物标志物为21个组蛋白修饰调节基因；还...; 黄振华周锐戎晓祥

卒中遗传学研究进展被引量：2: 2011年; 无论是在中国和全世界范围内，卒中都是一种重要的公共卫生问题。近年来，卒中遗传学研究取得了很大进展，特别是全基因组关联研究（genome-wide association study，GWAS）和表观遗传学的出现给该领域带来突破性进展。它们分别从基因水平和环境因素层面研究卒中的发病机制。虽然目前仍存在众多问题，但卒中遗传学前景光明。; 黄振华郑卉邓镇潘速跃; 关键词：卒中全基因组关联研究多态现象单核苷酸 DNA甲基化组蛋白类

一种基于组蛋白修饰调节因子特征的预测胃癌预后的生物标志物、评分模型及应用: 本发明公开了一种基于组蛋白修饰调节因子特征的预测胃癌预后的生物标志物、评分模型及应用，属于生物医学领域。本发明通过无监督的方式聚类76个组蛋白乙酰化和甲基化调节因子的转录组表达，用以全面评估组蛋白修饰调节因子的表达模型，...; 戎晓祥黄月周锐黄振华

一种预测结肠癌预后及辅助化疗获益的评估模型及应用: 本发明公开了一种预测结肠癌预后及辅助化疗获益的评估模型及应用；本发明检测到与结肠癌预后及辅助化疗获益相关的155个标志物，构建了风险模型HM_score进而获得风险评分，通过风险评分能预测结肠癌患者的预后和预测辅助化疗获...; 周锐廖旺军戎晓祥黄振华奚少彦谢福利

浅谈神经病学多媒体教学的利与弊: 2013年; 多媒体教学是一种新式的电子教学方式。与传统教学方法相比,它能够使抽象的知识具体化,枯燥的内容生动化,有限的资源丰富化,理论的概念形象化。但是,在充分利用多媒体教学优势的同时,不应该忽视其不利的一面,放弃传统的板书教学。只有将两者有机结合,使学生在课堂充分理解教学内容,才能取得最好的教学效果。; 郑卉王冬梅黄振华; 关键词：神经病学多媒体教学板书教学

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黄振华