黄俊伟
- 作品数：61 被引量：347H指数：10
- 供职机构：湖南工程学院更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教一般工业技术医药卫生更多>>
- 高校体育教师职业焦虑的社会地位因素及其对策分析被引量：8
- 2005年
- 从经济待遇、社会权益和职业声望三个方面,对引起高校体育教师职业焦虑的社会地位因素进行分析。提出影响体育教师职业社会地位的主要因素在于"知识",认为要正确认识运动技术,并加强高校体育教师的人文修养,才有利于高校体育教师职业社会地位的提高,进而将职业焦虑控制在适宜范围内。
- 张建新黄俊伟刘亚云
- 关键词：高校体育教师职业焦虑社会地位知识
- 公共记忆中的民国大学被引量：6
- 2012年
- 近一个世纪前的民国大学,作为东西方文化良性融合的结晶体,最大可敬之处是对舶自西方的现代大学基本品格的尊重,具体表现在:把教育与科研置于主导地位来设计大学的主体制度,承认并保障私立大学的公平地位,于教师聘任、晋升制度中所体现的破格取才态度,大学校长专心一职,严控毕业出口等方面。这些理念和具体做法,对今日中国的大学改革仍具有重要的借鉴参考价值。
- 黄俊伟
- 关键词：文化反省
- 中国大学章程的定位分析被引量：7
- 2009年
- 给予大学章程一个合理的、明确的定位是制定大学章程的基础。本文从功能、目标及价值三个维度,对大学章程的定位进行分析,认为大学章程应具有维护大学组织理性的功能,表达大学组织"话语"的功能,记载与呈现大学历史的功能;大学章程的目标定位应强调以建立现代大学制度为基本目标,以提高高等学校办学效益为主要目标,以办学自主权的法律化为核心目标;大学章程的价值定位应坚持以人为本,坚持学术自由,坚持大学自治。
- 姚叶黄俊伟
- 关键词：大学章程
- 中国式现代化视域下优化职业教育类型定位的价值向度与推进策略被引量：11
- 2023年
- 在全面开启社会主义现代化建设新征程中,我国应坚定不移地沿着中国式现代化新道路推进职业教育类型化发展。优化职业教育类型定位是缓解人才培养结构与社会需求脱节的价值诉求,亦是顺应党和国家战略布局的必然途径。中国式现代化视域下,亟需助推不同层次职业教育纵向贯通、系统推进“三教”改革联动、聚力引导产教深度融合,为优化职业教育类型定位提供创新遵循。中国式现代化视域下,优化职业教育类型定位应畅通多层次职业教育融通渠道,架构类型定位“立交桥”;加速推动职业院校“三教”改革,点燃类型化发展“动力擎”;引导校企共建现代产业学院,铺就高质量发展“快车道”。
- 秦祖泽黄俊伟吴敏罗小丽
- 关键词：职业教育
- 体育教师的理性体育文化理念问题被引量：8
- 2003年
- 黄俊伟
- 关键词：体育教师体育现代化创造性思维
- 创新能力培养是否可能与如何可能——兼谈传统精神心理结构对创新能力的影响
- 2002年
- 某种程度上讲 ,一个民族的科学技术进步与否 ,与这个民族特定的社会精神文化结构是相一致的。基于这一立论 ,我们在比较分析近代中西方人在精神心理结构方面的差异以及中国传统概念思维主要特点的基础上 ,认为西方人的精神心理结构和文化传统 ,较中国人而言 ,更有利于科学创造。因此 ,当下创新能力培养的关键 ,是要首先改革妨碍创新意识生存的传统文化土壤 ;以此为前提 ,我们就创新能力培养如何才能真正成为“可能” ,提出了建立适合创新人才培养的文化条件、改变大学教育行政化、创新人才只能“个体实现”等 5个与教育理念有关的思考 ;最后指出 ,鉴于转变传统文化观念的难度 ,创新能力培养带给我们的变化 ,可能只是一个渐进的缓慢过程 。
- 黄俊伟秦祖泽唐受印
- 关键词：精神心理传统文化
- 体育教师失落心理的成因及调节被引量：1
- 1999年
- 人的社会属性,是人的本性之一。人生活在社会中,必然关注社会对他的评价。如果人的自我社会评价期待与社会心理发生岐见,追求自尊的个人主观愿望不能完全实现时,就会产生失落心理。失落心理往往有多种不良的心理活动,如烦恼、焦虑、悲伤等。
- 杨博黄俊伟
- 关键词：体育教师失落心理心理发生关注社会主观愿望高校体育教师
- 提高高校体育教师教学能力需处理好的四组关系被引量：3
- 2002年
- 分析影响和制约体育教师教学综合能力与教学个性发展的原因,从教学的“主导性与独特性”,“知识性与科学性”,“计划性与针对性”,“艺术性与创造性”四个方面,阐述培养和发展体育教师综合素质能力的途径。
- 赵巍黄俊伟彭长康
- 关键词：高校体育教师教学能力教学个性综合素质能力知识性
- 探索应用型本科教育 培养高层次应用型人才被引量：14
- 2002年
- 围绕转变教育观念、明确办学目标、构建人才培养模式、建立教育质量保障系统等重要问题阐述了应用型本科教育 。
- 秦祖泽唐受印俞贵邦黄俊伟
- 关键词：应用型本科
- 工程教育与人文精神融合的理性思考被引量：2
- 2009年
- 在工程教育中融入人文教育,必须把人文教育作为工程教育的价值取向和灵魂。寻找工程教育中培养人文精神切入点,要在努力挖掘工程专业教材内所隐含的"人文思想"的基础上,把人文精神渗透到专业课程的教育中去,在专业课程的教育中潜移默化地培养学生的工程伦理意识和工程人文主义精神。在实现机制上,注重理性和可操作性,从课程入手,从专业知识的教学入手,重视实践教学环节,加强校园文化建设。
- 曾永卫黄俊伟
- 关键词：工程教育教育改革教育发展
