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302例胆汁细菌培养与药敏分析被引量：1: 2009年; 目的了解胆道感染主要病原微生物的种类及分布,分析药敏培养结果,为临床合理使用抗菌药提供参考。方法对302例行胆道手术患者术中抽取胆汁进行细菌培养、分类和药物敏感性试验。结果302株胆汁培养阳性致病菌中,大肠埃希菌对环丙沙星及头孢菌素的耐药性在13.8%～38.8%,对阿米卡星的耐药率为57.9%。铜绿假单胞菌唯对亚胺培南和头孢他啶较敏感。结论正常胆汁中无菌,胆道多为混合菌感染,病原菌分布广,耐药谱复杂,临床上胆汁细菌培养不应轻易放弃并值得推广,以利于合理应用抗生素。; 黄佳玲; 关键词：细菌培养耐药性抗生素

PBL教学法在医学检验专业实习教学中的应用探讨被引量：4: 2011年; 通过在临床检验实习教学中应用PBL的方法,围绕问题有目的的实践与学习,通过了学生思考问题的能力,激发了学习的兴趣和学习的主观能动性,增强了学生对理论知识与实际操作的有机结合,为创新性思维的建立打下良好的基础。; 杨秀静邢颖黄佳玲程金华; 关键词：PBL教学法临床医学检验实习教学

蛋白芯片法对1076例急性呼吸道感染患儿的病原体检测与分析被引量：4: 2011年; 目的应用检测急性呼吸道感染(ARI)患儿病原体的新方法,为临床诊断提供快速而有效的检验数据。方法采用蛋白芯片法对1 076例ARI患儿的4种病原体Mp、ADV、Flu和RSV同时进行病原学检测,并与ELISA法的检测结果进行比较。结果 ARI患儿的病原体检测阳性382例,占35.5%。不同性别的总阳性率比较差异无显著性(P>0.05)。不同年龄组总阳性率的比较差异无显著性(P>0.05)。但不同年龄组的Mp阳性率与RSV阳性率的比较差异有显著性(均P<0.05)。ADV、Flu和RSV的检测结果与总阳性数在不同季节中的差异无显著性(均P>0.05);1～3月Mp的检测结果与4～6月和7～9月比较,差异有显著性(均P<0.05);10～12月Mp的检测结果与4～6月和7～9月比较,差异有显著性(均P<0.05)。蛋白芯片法和ELISA法的Mp和RSV检测结果比较,差异无显著性(均P>0.05)。结论 Mp和RSV是齐齐哈尔地区小儿ARI的常见病原体,RSV感染多见于3岁以下小儿,Mp感染多见于3岁以上小儿,主要在冬季与春季流行。蛋白芯片法的检测结果与ELISA法比较差异无显著性,但其具有操作简便和可同时检测多种病原体等优点,值得临床进一步推广。; 邢颖黄佳玲程金华高勇; 关键词：呼吸道感染蛋白芯片 ELISA法

血液透析器出入口液细菌含量超标的调查与分析被引量：11: 2008年; 目的查找血液透析器出、入口液细菌含量超标原因,制定整改措施,使其符合血液透析器出、入口液评价标准。方法合理调整工作流程,加强培训,配备干粉自动搅拌机,对盛装A、B浓缩液容器、自动搅拌机、配制程序、环境制定科学有效的消毒管理制度;按卫生部《医院感染管理规范》要求检测细菌含量,鉴定细菌种类。结果血液透析器出、入口液平均细菌菌落数分别由整改前(2152.95±826.45)(、579±541.04)CFU/ml降至整改后(5.33±15.76)CFU/ml和(2.06±5.09)CFU/ml,经卡方检验,透析器入口液χ2=15.92,P<0.01,出口液2χ=14.96,P<0.01,差异有统计学意义;A、B浓缩液、A、B干粉、反渗水无细菌生长。结论血液透析器出、入口液细菌污染主要来源是B浓缩液,B浓缩液配制过程必须严格执行无菌技术。; 陈立新范丹丹黄佳玲; 关键词：血液透析液细菌数无菌技术

血必净注射液联合亚胺培南西司他丁治疗腹腔重症感染的临床观察被引量：11: 2017年; 目的:观察血必净注射液联合亚胺培南西司他丁治疗腹腔重症感染的临床疗效、安全性及对患者血浆内毒素、炎症因子的影响。方法:选取2013年4月-2016年4月在我院接受治疗的腹腔重症感染患者100例,按随机数字表法分为观察组和对照组,各50例。对照组患者给予注射用亚胺培南西司他丁钠0.5 g加入0.9%氯化钠注射液500 m L中,ivgtt(时间≥40 min),q12 h;观察组患者在对照组基础上间隔8 h给予血必净注射液100 m L加入0.9%氯化钠注射液500 m L中,ivgtt,bid。两组患者均治疗5~7d。比较两组患者治疗前后血浆内毒素和炎症因子[肿瘤坏死因子α(TNF-α)、白细胞介素6(IL-6)、IL-6/IL-10]水平及临床疗效,并记录不良反应发生情况。结果:治疗前,两组患者血浆内毒素和炎症因子水平比较,差异均无统计学意义(P>0.05);治疗后,两组患者血浆内毒素和炎症因子水平均显著下降,且观察组水平显著低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组患者优良率为98.00%,显著高于对照组的78.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者均未见明显不良反应发生。结论:血必净注射液联合亚胺培南西司他丁治疗腹腔重症感染疗效显著,能有效控制患者内毒素以及炎症因子的释放,且安全性较高。; 刘沫然肖铟黄佳玲田海容才奇博; 关键词：血必净注射液内毒素炎症因子

CD41标记的微小巨核细胞染色在老年贫血诊断中的应用被引量：1: 2010年; 目的:探讨CD41标记的微小巨核细胞染色法(SAP染色法)在老年贫血诊断及鉴别诊断中的意义。方法:采用瑞特-姬姆萨染色和CD41标记的SAP染色法,分别检测了107例60岁以上老年贫血患者的骨髓涂片中微小巨核细胞的数量和类型。结果:CD41标记的SAP染色法对巨核细胞的检出率明显高于瑞特-姬姆萨染色法,两者相比差异有统计学意义(P<0.01)。不同疾病组比较,微小巨核细胞阳性率MDS组最高,依次为MDS>ITP>MA>ACD>MM>IDA>RA>AA>PRCA>CAA;淋巴样微小巨核细胞MDS组检出率为73.6%,其他组均未检出。结论:CD41标记的SAP染色可以显著提高巨核细胞检出率;且对老年贫血具有一定的鉴别诊断价值。; 邢颖曲妍黄佳玲林树东; 关键词：老年贫血

T淋巴细胞亚群与淋巴细胞及C-反应蛋白在急慢性布鲁杆菌病诊断中的临床意义被引量：2: 2016年; 布鲁杆菌病（布病）也称波状热或马耳他热，属于自然疫源性疾病，是一种由布鲁杆菌引起的、由免疫系统参与的感染性疾病。本研究旨在分析T淋巴细胞亚群与淋巴细胞及C-反应蛋白在急慢性布病诊断中的临床价值。; 黄佳玲田海容刘沫然王会玉王立新; 关键词：T淋巴细胞亚群 C-反应蛋白布鲁杆菌病急慢性自然疫源性疾病感染性疾病

PBL教学法在医学检验专业毕业实习中的应用效果初探被引量：5: 2011年; 评价PBL教学方法在医学检验专业学生毕业实习过程中的应用效果。通过问题引入来发挥学生的能动性,在学生查找资料和文献、准备发言提纲、教师总结的模式下,归纳PBL教学方法的应用体会,进行PBL教学方法的探讨和评价。PBL教学方法在学生系统的理论知识的基础上,与传统教学方法相比,在检验专业的实习教学中可以取得较好的效果,可以在实习阶段推广。; 杨秀静邢颖黄佳玲李亚东关荣春; 关键词：PBL教学法传统教学法

结核杆菌Ag85B蛋白的表达及免疫特性的试验研究: 2016年; Ag85B是结核分枝杆菌最主要的分泌蛋白,参与结核分枝杆菌细胞壁的合成,能与人纤维连蛋白结合,参与结核病的形成,且在T细胞上有多个表位能诱导机体产生保护性免疫应答。因此,本研究对结核杆菌Ag85B蛋白的细胞免疫特性、体液免疫特性以及免疫应答进行研究,以找到诊断和控制结核病的有效方法。; 黄佳玲刘沫然田海容王会玉王立新; 关键词：免疫特性 AG85B 保护性免疫体液免疫刺激细胞

更新教学观念提高麻醉科临床实习质量被引量：1: 2009年; 张宏伟黄佳玲高峰; 关键词：临床实习质量麻醉科教学观念现代麻醉学临床实习教学医用物理学

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黄佳玲

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