骆明月
- 作品数：9 被引量：8H指数：1
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- 浅谈男幼儿教师职前教育中存在的问题及对策
- 2018年
- 当前幼儿园优秀的男幼师严重不足,高校学前教育专业也在逐渐增加对男生的招收,然而,男幼师职前教育存在一系列问题,如课程设置缺乏针对性、消极心理等,制约着男幼师的培养质量,鉴于此,本文尝试提出了改善男幼师职前教育问题的对策。
- 刘易孙国豪骆明月
- 关键词：职前教育
- 基于人才培养模式下的实践教学与理论教学的有效结合之探索——以学前教育专业为例被引量：1
- 2017年
- 确保高校教育质量是当前值得探讨的一个重要话题,它关乎人才培养目标的达成。高校如何理解理论教学与实践教学的真正内涵以及对其二者之间的密切关系探究对保障人才培养模式的有效探索尤其关键,它也是影响高校有效实施人才培养战略的前提。
- 骆明月刘美霞
- 关键词：实践教学理论教学
- 大班额教学情境下幼儿教育机会均等问题及对策
- 2011年
- 本文主要探讨了幼儿因大班额教学情境下幼儿的教育机会均等问题。详细论述了在大班额的教学情境下，幼儿的教育机会均等现存的问题，并进一步从幼儿教师层面分析了促进幼儿教育机会均等的策略。瑞典著名教育家托尔斯顿·胡森认为教育机会均等应有下列三种涵义：起点均等、过程均等和结果均等。随着学前教育事业的深入发展，适龄幼儿的入园率显著提高，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》也提出了进一步提高幼儿园入。
- 骆明月
- 关键词：幼儿教育机会均等
- 学前教育师范生反思能力培养探析被引量：1
- 2015年
- 反思能力作为学前教育师范生的专业素质之一，越来越受到重视。然而，高校缺乏对师范生反思能力的培养，导致其反思现状不容乐观。本文在对学前教育师范生反思现状进行梳理的基础上，分别从调整专业人才培养方案、采用课程渗透的方式、实施活动化的课程方案及教师反思示范等方面对高校培养师范生的反思能力提出了对策与建议。
- 安波骆明月
- 关键词：学前教育职前教育
- 幼儿教师有效教学反思存在问题的调查分析被引量：1
- 2014年
- 在对幼儿教师有效教学反思现状进行调查的基础上,分析归纳出目前幼儿教师有效教学反思存在反思动力缺乏主动性、内容缺乏深刻性、过程缺乏主体性以及结果缺乏实效性等现实问题,以期引起广大幼教同仁及相关理论研究者的关注。
- 骆明月
- 关键词：幼儿教师教学反思有效性
- 幼儿教师集体教学的有效反思研究
- 自20世纪80年代以来,教学反思作为促进教师专业化发展的有效手段,日益受到国内外研究者的关注.目前,我国学者对幼儿教师的教学反思进行了相关研究,但仅停留在对幼儿教师教学反思内容、方法及水平等的调查与分析上,缺乏对教学反思...
- 骆明月
- 关键词：幼儿教师集体教学
- 文献传递
- “课程思政”视域下的学前教育学课程教学探析被引量：3
- 2021年
- “课程思政”是高校落实立德树人任务的重要途径。本文在课程思政教育的视域下,结合“学前教育学”课程特点,从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面剖析了学前教育学课程思政的实践路径。
- 骆明月
- 关键词：学前教育学教学改革
- 提高幼儿教师教学反思有效性水平的对策建议被引量：1
- 2015年
- 本文针对幼儿教师教学反思缺乏主动性、内容缺乏深刻性、途径缺乏多样性及反思结果缺乏有效性等问题,提出了相应的对策建议。
- 骆明月
- 关键词：幼儿教师教学反思有效性
