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韩珏

作品数:5 被引量:5H指数:1
供职机构:苏州工业园区翰林小学更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇书法
  • 2篇书法课
  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 1篇心理
  • 1篇心理问题
  • 1篇性格
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理问题
  • 1篇学生性格
  • 1篇生心
  • 1篇生性
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇书法教学
  • 1篇书法课堂
  • 1篇书体
  • 1篇文化
  • 1篇文化精髓
  • 1篇小学书法

机构

  • 3篇苏州工业园区...

作者

  • 3篇韩珏

传媒

  • 1篇江苏教育
  • 1篇新教育(海南...
  • 1篇长三角.教育

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2012
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
小学书法课堂教学策略的实践探索被引量:3
2017年
小学书法教学对小学生而言有着相当深厚的价值,是小学生成长、发展中不可或缺的重要内容。当前小学书法课堂普遍存在教学策略陈旧、单一的现状,改革教学策略是推进书法教育质量的根本:
韩珏
用书体影响学生的认知风格
2014年
书法是中华民族独有的文化精髓,其独特的雄浑之美、秀丽之色历来都受到文人墨客的青睐。随着社会的发展、科学的进步及课堂教育体系的完善,书体教育的重要性越来越突出。1990年国家教育委办25号文件明确地指出了书法教育是进行素质教育的组成部分,而2013年2月教育部颁发的《中小学生书法教育指导纲要》,将中小学书法教育提高到空前的高度,进一步说明了书法教育在素质教育中的重要性。学生认知风格的形成,离不开课堂教育的实施。
韩珏
关键词:教育指导纲要学生心理问题文化精髓书法课学生性格
学书于法 悟法于恒 论提高书法课堂教学实效性的有效措施被引量:1
2012年
我国书法历史悠久,博大精深,是我国民族文化遗产中一颗灿烂的明珠。在全面推行素质教育的今天,学生的书法教学,尤其是小学生的书法教学,不仅能使学生从小掌握书法的基础知识和基本技能,继承这一优秀的传统艺术,而且能促进学生德、智、体、美的和谐发展,其多方面的育人功能是不容忽视的。当书法作为一种观赏艺术时,可以随作者所欲而行。当书法溶入课堂的时候,就要有一定的计划和规范,必须是严谨的,要有科学的教学过程和方法的。我从事多年小学生书法教学工作,
韩珏
关键词:书法教学基本笔画课后练习米字格
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