韩凤玲
- 作品数：7 被引量：1H指数：1
- 供职机构：山西师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 非英语专业英语阅读焦虑和体裁的相关性研究
- 第二语言研究者和理论家很早意识到语言焦虑与语言学习有关，尽管做了很多有关英语学习和焦虑的研究并且得到了很多有价值的研究结果，但是迄今为止，只有少部分研究有关英语不同体裁和阅读焦虑的问题。所以，这篇论文研究的是英语阅读体裁...
- 韩凤玲
- 关键词：焦虑情绪英语学习大学英语
- 文献传递
- 高师院校本科教学工作合格评估后的思考
- 2002年
- 全国三十几所高师院校接受本科院校教学工作合格评估后,要进一步巩固评估成果,继续改善办学条件,继续加强师资队伍建设,继续加强教学管理,继续深化教学改革,继续加强教学基本建设,并控制招生规模和新上专业,努力探索办学特色。
- 韩凤玲
- 关键词：本科教学教学合格评估师资建设教学基本建设
- 浅谈高师院校教学工作评估的功能被引量：1
- 2001年
- 为了加强对高等院校教学工作的宏观管理、宏观调控,国家教育主管部门采取评价或评估的手段,陆续开展了对各种类型学校不同层次的评价.1999年教育部师范教育司发出通知,要对部分高等师范学校进行教学工作合格评估.从以往对其它类型学校评估实践中不难看到,评估对学校起到了非常大的促进作用.可以预料,高师院校的此次评估,也必将对我国的高等师范教育的发展,对被评学校的硬件建设和软件建设,对被评院校的教师和学生提高教与学的质量,最终对高师院校的人才培养产生重大而深远的影响.本文试图就高师院校教学工作合格评估的功能作一分析.
- 韩凤玲
- 关键词：高等师范院校教学评估
- 高师院校课程体系与教学内容改革的探讨
- 2002年
- 面对 2 1世纪 ,如何构建科学的课程结构 ,更新和调整教学内容 ,已成为教学改革的核心问题。在课程体系和教学内容改革过程中 ,要坚持正确的指导思想和基本原则 ,把课程体系改革与学制改革结合起来 。
- 韩凤玲
- 关键词：课程体系教学内容
- 我院文科试卷抽样检测及其质量评析
- 2001年
- 为了进一步了解教师对试卷命题的科学程度,掌握学生的学习质量,找准试卷中存在的问题,以便改进今后的考务工作.我们于2000年12月随机抽查了96级、97级、98级学生试卷共14份,其中政法系6份、中文系4份、教育教研部4份.依据牡丹江师范学院考试质量分析方案[牡师教发(2000)]第9号文件(以下简称9号文件)和李秉德<教学论[M](341-364)>,对14份考卷就试题的覆盖面和理论深度、广度进行深入细致的分析和评价.为了便于试卷质量的评析,以各系(部)为单位,把各门课程以代号处理(如简称政法A、B、…F卷).各门课程试卷满分均为100分.
- 沈在天张德才韩凤玲
- 关键词：高等师范院校文科试卷抽样检测试卷质量
- 教学合格评估工作的收获及体会
- 2002年
- 教育部组织开展的本科教学工作合格评估,使高师院校的办学实力和办学层次有了较大的提高。办学的条件改善,教学改革的深入,教学基本建设的加强,教学质量的提高,为今后高师院校的再发展奠定了坚实的基础,带来了新的发展机遇。
- 韩凤玲
- 关键词：教学合格评估高等师范院校师资建设实践教学环节教学管理课程建设
